黄少琴

作品数：16被引量：48H指数：3
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供职机构：广州城建职业学院更多>>
发文主题：图书馆城建高校互联网阅读推广活动更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《办公室业务》《情报探索》《黑河学刊》《湖北开放职业学院学报》更多>>
所获基金：中国高等教育文献保障系统全国农学文献信息中心研究项目广东省高等职业技术教育研究会课题广东省图书馆科研课题更多>>
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多方联动的经典阅读推广模式研究被引量：1
《四川图书馆学报》2022年第2期67-70,共4页黄少琴 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度共建课题“基于团体的阅读推广长效机制研究”(2020GZGJ283)研究成果之一;广州城建职业学院2020年校级科研项目“文化自信背景下大学生经典阅读推广路径研究”(2020Ysk02)研究成果之一。
通过研究“家-校-社会组织”三方联动和校内持续发力、校外跨系统融合这两种多方联动的经典阅读推广模式,发现其服务对象、推广方案虽有不同,但均整合力量,多方协作,实现事半功倍的经典阅读推广效果。提出应建立从宏观的顶层设计至微观...
关键词：经典阅读 阅读推广 多方联动 
阅读推广团队建设研究——以广州城建职业学院图书馆为例被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2021年第4期125-127,共3页黄少琴 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度共建课题“基于团体的阅读推广长效机制研究”研究成果(项目编号:2020GZGJ283)。
阅读推广是图书馆的主流服务形态,贯穿图书馆的日常服务工作。为让阅读推广服务精准地送达更多读者,本文通过对图书馆班级联络员(以下简称“联络员”)团队建设、联络员如何有效开展阅读推广工作路径进行研究,搭起图书馆与读者间的桥梁...
关键词：图书馆 联络员 阅读推广 
基于团体的阅读推广长效机制研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2020年第21期124-125,共2页黄少琴 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度共建课题“基于团体的阅读推广长效机制研究”(项目编号:2020GZGJ283)。
通过开展基于团体的阅读推广长效机制研究,把团体紧紧地团结在图书馆的周围。一是实现扩大阅读推广的主体,让阅读推广工作的开展更有成效,更具活力与创造性;二是更能发挥团体优势,调动其工作的积极与主动性;三是进一步拉近图书馆与团体...
关键词：阅读推广 团体 长效机制 
民办高职院校图书馆发展探索——以广州城建职业学院图书馆为例
《河南图书馆学刊》2019年第12期81-82,93,共3页黄少琴 
2018年度广东省高等职业技术教育研究会研究项目“职业院校图书馆空间建设评价研究”的阶段性研究成果之一，项目编号:GDGZ18Y057
文章以广州城建职业学院图书馆为例,分析了民办高职院校图书馆的现状,并根据学校的发展规划制定了目标任务,提出了加强馆藏资源建设、开展丰富的阅读推广活动等发展策略,以期满足读者的教学科研需求。
关键词：民办高职院校 图书馆 发展探索 
基于智慧图书馆的智慧空间建设研究被引量：3
《湖南工业职业技术学院学报》2019年第4期21-24,共4页黄少琴 
广东省高等职业技术教育研究会2018年度课题“职业院校图书馆空间建设评价研究”(项目编号:GDGZ18Y057)
随着新技术、新设备与新理念的快迅发展与相互融合。图书馆传统的藏书阁功能正逐渐弱化,向着特色化、创新化、多元化的第三空间进行转变,智慧图书馆的概念与实践也应运而生。功能空间的智慧化建设是智慧图书馆的重要组成部分,本文将从...
关键词：智慧图书馆 智慧空间 建设 
高校图书馆阅读推广活动的影响因素及评价——以广州城建职业学院为例被引量：2
《黑河学刊》2019年第4期175-176,178,共3页黄少琴 
2016年广东省图书馆科研课题“阅读推广活动的评价体系构建及其实证研究”(项目编号:GDTK1638)的研究成果之一
阅读推广作为高校图书馆的一项重要职责、主流服务,各图书馆均积极地开展阅读推广活动,如新书/好书推荐、读者座谈会、资源利用讲座、读书沙龙、诗歌朗诵/微电影/寻书比赛、捐书/换书活动等。在活动内容及形式上做到了丰富多样,但从各...
关键词：高校图书馆 阅读推广活动 评价体系 
高校图书馆学生馆员团队建设与工作研究被引量：3
《办公室业务》2019年第11期162-162,168,共2页黄少琴 
组建学生馆员团队,让其参与图书馆管理与服务,是图书馆服务工作的一个方面。通过对学生馆员团队进行建设,把学生馆员培养成为图书馆人力资源的重要组成部分。挖掘学生馆员的智慧,提高其工作能力与就业竞争力,不断拓展团队工作内容,以丰...
关键词：学生馆员 团队建设 工作研究 
高校图书馆功能空间评价要素研究
《湖南邮电职业技术学院学报》2019年第2期82-84,共3页黄少琴 
2018年度广东省高等职业技术教育研究会一般课题“职业院校图书馆空间建设评价研究”(课题编号:GDGZ18Y057);2018年度CALIS全国农学文献信息中心研究项目"高职院校图书馆阅读推广活动读者参与机制研究"(项目编号:2018019)
通过对高校图书馆功能空间评价的要素进行研究,提出通过制度保障、增加配套设施、加强宣传与引导、简化使用申请流程、与阅读推广活动融合开展等功能空间评价转化路径,以期实现图书馆功能空间效用的最大化。
关键词：高校图书馆 功能空间 评价要素 
高校图书馆阅读推广活动读者参与路径研究被引量：10
《河北科技图苑》2019年第2期65-69,共5页黄少琴 
广东图书馆学会2016年立项课题"阅读推广活动的评价体系构建及其实证研究"(GDTK1638);2018年度CALIS全国农学文献信息中心研究项目"高职院校图书馆阅读推广活动读者参与机制研究"(2018019)研究成果之一
高校图书馆阅读推广主体主要是馆员,其主体单一;阅读推广对象是全校师生,其需求个性化、多样化。阅读推广主体单一化与阅读推广对象需求多元化的不匹配,使得高校图书馆阅读推广主体与推广对象之间出现供与求的失衡。为改变这种现状,提...
关键词：高校图书馆 阅读推广 参与路径 
“互联网+”环境下图书馆空间再造建设现状及思路研究被引量：13
《四川图书馆学报》2018年第2期58-61,共4页黄少琴 
CALIS全国农学文献信息中心2017年研究项目"基于‘互联网+’环境下的高校图书馆空间再造与服务创新研究"(2017016)研究成果之一
互联网时代,大学图书馆的信息环境发生了巨大变化,信息资源高度数字化、网络化、自动化,学生们在移动阅读大行其道的同时对阅读环境提出了更高、更个性化的要求,促使图书馆由原有的"藏书阁"时代转型升级,全面进入内涵发展、质量发展、...
关键词：互联网+ 图书馆 空间再造 
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