侯颉

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试论音乐艺术院校本科学分制改革的创新与实践——以西安音乐学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2022年第12期133-138,共6页李雁劼 侯颉 郭巍 
西安音乐学院校级科研项目(编号:XYKY2020ZX06)研究成果。
学分制源于欧美,我国在五四运动前后的试行和实践证明,学分制具有其独到的优越性。当下学分制的推行,不论是高等教育的外在要求,还是高等教育的内在发展,均势在必行。本文以西安音乐学院为例,探讨音乐艺术院校本科学分制改革的创新举措...
关键词：本科 音乐类专业 学分制 课程改革 量化管理 
百年新征程中的历史纪念与思考
《交响（西安音乐学院学报）》2022年第2期26-28,共3页侯颉 
一、由“纪念”而想到的毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》(简称《讲话》)发表已经过去了整整80年,每年我们都在纪念,这是为什么?首先,我想我们需要对“纪念”这个词做一个深度的思考,这个“纪念”并非是简简单单的对一个人或物的留...
关键词：《在延安文艺座谈会上的讲话》 定位问题 文艺功能 《讲话》 新征程 纪念 
新时代背景下高校艺术教育工作者的使命与挑战被引量：3
《陕西教育（高教版）》2022年第3期56-57,共2页侯颉 
艺术教育工作者在新时代承担着新的使命,也面临着新的挑战,需要其积极创新自身的艺术教育理念和教育策略,顺应时代发展趋势,为社会培养更多的高质量人才。基于此,文章在简要阐述新时代背景下艺术教育工作者核心使命的基础上,系统总结出...
关键词：新时代 艺术教育 使命与挑战 
研读总谱对指挥的重要性
《交响（西安音乐学院学报）》2020年第3期106-109,共4页侯颉 
研读总谱对于指挥来说是一项极其重要的工作。只有通过对总谱的认真研读才能真正的理解作品,理解作曲家;总谱研读与分析是提升指挥专业水准的重要环节;指挥对总谱的多角度分析、掌握、研读以及利用总谱进行的一系列相关工作的思考、准...
关键词：总谱研读 通读 分析 关联想象 
论乐队指挥构思的形成与实施
《大众文艺（学术版）》2013年第17期135-135,共1页侯颉 
一位优秀的指挥是乐队不可分割的一部分,他要在节奏速度,句法,重音,旋律,织体,音响平衡,乐曲风格等等几乎所有的方面全方位与所有乐团演奏家合作,这才是指挥的职责之一。
关键词：艺术构思 艺术形象的确立 内在修养的培养 构思的具体实施 构思的传达 
瓦格纳眼中的柏辽兹音乐
《黄河之声》2013年第9期36-37,共2页侯颉 
瓦格纳对柏辽兹的指责说明了标题不是审美上——作品的产生是次要的,对音乐的阐述,而只是形成一个注释性的附加物;其次,标题《幻想交响曲》的内容,证实自身是无艺术性的和无关紧要的,目的就是为了说明和证明一部交响乐。从这种"机械设置...
关键词：瓦格纳 柏辽兹 标题音乐 
浅谈音乐作品处理的一些原则
《陕西教育（高教版）》2013年第4期14-14,16,共2页侯颉 
音乐作为表演艺术无论是表演本身或者是所表达内容本质无非由三个要素组成：一是被表演的作品;二是表演者;三是表演的途径。确立艺术形象下面先谈谈如何表演作品和表现作品的一些处理原则。当艺术家第一次打开将要演奏的作品乐谱的时候...
关键词：音乐作品 表演艺术 艺术形象 表达内容 表现作品 音乐表现 表演者 艺术家 
音乐与哲学的纠缠——罗马尼亚指挥大师切利比达克的指挥艺术
《北方音乐》2013年第6期4-5,共2页侯颉 
音乐遨游在情绪的天空，她以最深刻、最细腻方式表现人类的情感世界哲学行走在理性的石阶上，哲学家以缜密的思考，严格的逻辑性来揭示人类与自然界本质上的规律。
关键词：艺术处理 诠释风格 音响平衡 录音 艺术的哲学性 
作为合奏课教师的指挥使命与训练思考被引量：5
《交响（西安音乐学院学报）》2012年第1期138-141,共4页侯颉 
音乐学院的乐队合奏课,如何在初期就给这些将来以乐队合奏为职业的准演奏员们,迅速而牢固地建立一个明确的演奏概念并培养其良好的演奏意识,是每位院校合奏课教师必须深深思考的问题。教师首先要引导学生学会在自己的声部中听到自己然...
关键词：指挥艺术 合奏课 管弦乐队 声部意识 乐队意识 
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