刘元芳

作品数：20被引量：35H指数：3
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供职机构：黑龙江东方学院更多>>
发文主题：教学改革供暖技术独立供暖BIM技术供热工程更多>>
发文领域：建筑科学文化科学经济管理电气工程更多>>
发文期刊：《房地产世界》《陶瓷》《低温建筑技术》《漫科学（科学教育）》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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应用型本科高校“以赛促学、赛教融合”培养土木类创新人才研究被引量：8
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第7期98-100,共3页杨阳 刘元芳 姚常浩 
黑龙江省高等教育教学改革课题“应用型本科高校以赛促学培养土木类创新人才研究与探索”(SJGY20210731);黑龙江省教育科学规划课题“‘课程思政’理念推动下的土建专业制图基础教学改革与实践”(GJB1422478);黑龙江省自然科学基金“基于α-Fe2O3复合体系光催化净水技术及机理研究”(LH2022B019);黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科背景下的环境监测实验教学改革探索”(SJGY20220681)。
文章通过对“以赛促学、赛教融合”模式下土木工程专业创新型人才培养的探索,明晰当前人才培养中存在的问题,剖析其原因,并将“以赛促学”的教学理念与技能培训模式应用于实际教学工作中,与应用型本科高校的教学实践相结合,形成了一种...
关键词：以赛促学 赛教融合 教学改革 土木工程 
课程思政理念下“工程制图”课程的教学改革与实践--以黑龙江东方学院建筑工程学院为例被引量：1
《房地产世界》2024年第12期62-64,共3页刘元芳 
2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目“‘双创育人’背景下数字化BIM协同中心建设”(项目编号:202002253019);2020年度黑龙江省教育科学规划重点课题“基于建筑工业化专业应用人才拟需求的装配式教学模块构建研究”(课题编号:GJB1421501);2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题“‘课程思政’理念推动下的土建专业制图基础教学改革与实践”(课题编号:GJB1422478);2023年度第一批教育部产学合作协同育人项目“1+X建筑信息模型(BIM)证书设备工程方向师资培训”(项目编号:230804699300648)
“工程制图”课程是土木工程专业学生必修的一门基础性课程,近年来各地高校对其进行了一系列改革与探索。许多高校通过融入课程思政元素、梳理行业前沿信息等方式,重构“工程制图”课程知识框架,并尝试改变教学模式,以期提升学生的学习...
关键词：课程思政 工程制图 教学改革 土木工程 
建筑设备BIM人才培养课程体系建设与应用研究
《漫科学（科学教育）》2024年第5期167-169,共3页刘元芳 
2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目“建筑设备类专业BIM人才培养课程体系建设与应用”(项目编号:202002113006);2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目“‘双创育人’背景下数字化BIM协同中心建设”(项目编号:202002253019);2020年度黑龙江省教育科学规划重点课题“基于建筑工业化专业应用人才拟需求的装配式教学模块构建研究”(课题编号:GJB1421501);2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题“‘课程思政’理念推动下的土建专业制图基础教学改革与实践”(课题编号:GJB1422478);2023年度第一批教育部产学合作协同育人项目“1+X建筑信息模型(BIM)证书设备工程方向师资培训”(项目编号:230804699300648)。
基于建筑行业市场需求,文章提出了针对高校建筑设备类BIM人才培养的课程体系建设及应用的改革策略。文章构建了此类人才的核心能力指标体系,并编制了相应的核心课程教学大纲。同时,建立了一整套教学案例,结合BIM技术进行毕业设计环节实...
关键词：建筑设备 BIM人才 课程体系 教学改革 
“双碳”背景下的保温材料性能评价及节能应用分析被引量：3
《陶瓷》2024年第4期79-81,共3页刘元芳 张国飞 
黑龙江东方学院校级重点课题(项目编号:HDFKY200103);黑龙江东方学院校级一般课题(项目编号:HDFKY210104);哈尔滨市科技计划自筹经费项目(项目编号:ZC2023ZJ012004)。
笔者基于“双碳”的背景,对建筑能耗中的保温材料进行了性能指标分析,并列举现阶段的新型保温材料种类、特点及适用情况。对保温材料的应用分别进行外墙、屋面、玻璃等节能保温节能应用分析,为建筑节能、降低能耗提供一定的参考和借鉴。
关键词：双碳目标 保温材料 性能评价 节能应用 
基于BIM的建筑光伏系统模型设计与热辐射仿真分析
《黑龙江科学》2023年第24期26-29,共4页李岩 刘元芳 姜业超 林雪 
光伏建筑一体化在校园降耗增效运维中的应用研究(HDFKY210106)。
针对传统光伏建筑模型量巨大与太阳辐射量预测困难的问题,基于建筑信息模型(Building Information Mdeling, BIM)技术,简化设计光伏-发电-储能一体化模型,基于光伏建筑的BIM模型建立太阳辐射仿真模型,分析整体光伏建筑的热辐射与发电量...
关键词：建筑光伏 模型设计 BIM模型 热辐射分析 发电量估计 
寒地农房改造中节能调查及节能技术措施
《建设科技》2023年第4期61-64,共4页李军卫 刘元芳 
黑龙江东方学院校级重点课题(HDFKY200103);黑龙江东方学院校级一般课题(HDFKY200106)。
当前农村地区建筑采暖已成为建筑耗能之首,并且超过大半的建筑没有采取节能措施,会产生能耗大、能效低和环境污染等方面的问题。基于此,文章将结合建筑结构、建筑材料和节能技术等方面对寒地农房进行分析及优化研究。并以一农房为例,对...
关键词：寒地农房 节能优化 节约能源 技术措施 
基于OBE理念及BIM技术的供热工程课程考核评价体系建设被引量：1
《大学教育》2023年第4期72-74,84,共4页刘元芳 陆媛 王奕麟 
2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目(202002113006);2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目(202002253019);2019年度高等教育教学改革一般项目(SJGY20190540);2019年度教育部产学合作协同育人项目(201902102001);2020年度黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1320282)。
文章基于OBE的教学理念及BIM技术,对供热工程课程开展了课程考核评价体系建设,打破了传统的“三七分”考核方式,加大过程管理,增加实验、实训、创新、平台等多个考核环节,合理地分配各环节所占权重,缩减期末卷面成绩比例,多方面地考核...
关键词：OBE理念 BIM技术 供热工程 课程考核 评价体系 
供热工程课程教学改革与创新--基于OBE理念及BIM技术被引量：1
《黑龙江科学》2022年第21期84-86,89,共4页刘元芳 
2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目(202002113006);2020年度第一批教育部产学合作协同育人项目(202002253019);2019年度高等教育教学改革一般项目(SJGY20190540);2019年度教育部产学合作协同育人项目(201902102001);2020年度黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1320282)。
基于OBE教学理念,结合BIM技术,对供热工程课程开展了教学改革与创新研究,分析了现阶段供热工程课程教学现状、基于市场需求及成果导向的人才需求,定位本课程的教学目标,编制教学大纲,丰富教学资源库,改进教学方法和考核方式,并将BIM技...
关键词：OBE理念 BIM技术 供热工程 教学改革 
BIM技术在实训中心项目中的应用
《黑龙江科学》2022年第8期127-129,共3页陆媛 刘元芳 
2021年度黑龙江东方学院科研项目“BIM技术在实训中心项目全寿命期综合应用”(HDFKY200120);2019年第二批产学合作协同育人项目“智能建造技术在工程造价专业人才培养中的应用研究”(201902102001)。
为充分发挥BIM技术的作用,分析了BIM技术在实训中心项目中的应用现状及前景,指出了传统模式下实训中心项目建设存在的不足,包括设计参数与实际参数差异较大,导致资源浪费,信息集成共享度不够,风险应对能力不强。BIM技术可降低工程造价,...
关键词：BIM技术 实训中心 信息化 应用 
混合式教学方法在应用型本科中的应用——基于蓝墨云班的建设法规课程被引量：3
《黑龙江科学》2020年第13期58-59,共2页李晶 李军卫 刘元芳 
黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“基于蓝墨云班课的混合式教学模式的探索与实践研究——以土木工程专业为例”(GBD1317082)。
为了提升建设法规课程的教学效果,分析了应用型本科该课程教学中存在的主要问题:课程安排的内容较少、授课教师缺少实践能力、教学方法比较单一。提出应用蓝墨云班课的混合教学方法。应加强课前互动环节,加强教学课程的互动学习,强化课...
关键词：蓝墨云班课 混合式教学 建设法规 课程 
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