刘光准

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供职机构:北京外国语大学更多>>
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学会在阅读中观察、分析与归纳语言现象
《俄语学习》2017年第4期13-18,共6页刘光准 
多年的教学实践证实:教会学生正确而有效的学习俄语的方法,比强迫他们记住100个甚至更多的单词重要得多。有同学说,我们都知道阅读对学习和掌握俄语十分重要,但课外阅读时应注意些什么,如何让阅读收获更大,似乎不甚清楚。读后往往只记...
关键词:幸福观 俄语 人生观 俄文 语言现象 介词 词类 前置词 
俄语身势语漫谈——别跟老外瞎比画,别以为老外比画的你都懂被引量:1
《俄语学习》2011年第6期26-30,共5页刘光准 
身势语,包括身势与体态。手势、身体动作和面部表情、眼神和姿态等等,理解和使用错了,会形成交际障碍。专业用语称之为不同民族的文化冲撞或文化休克。不同民族的身势语的文化差异是形成文化休克的原因之一。本文重点分析介绍了勾手、...
关键词:身势语 手势 体态 
克拉姆斯柯依为列夫·托尔斯泰画像
《俄语学习》2011年第2期64-64,共1页刘光准 
伊万·尼古拉耶维奇·克拉姆斯柯依(Иван Николаевич Крамской,1837-1887),俄国画家,曾求学于彼得堡美术学院,后因不满学院教育的保守思想而离去,组织画作巡回展览,其艺术见解当时在俄罗斯画家中颇有影...
关键词:托尔斯泰 克拉姆 画像 美术学院 保守思想 巡回展览 艺术见解 国画家 
一部体系最新、内容最全的俄语写作课教科书——简评《俄语实用写作教程》
《中国俄语教学》2010年第4期94-95,共2页刘光准 
关键词:大学俄语 写作教程 教科书 写作课 体系 内容 外语教学与研究出版社 简评 
关于象征被引量:1
《解放军外国语学院学报》2008年第2期33-38,共6页刘光准 黄苏华 
象征现象与国家的历史、地理、文化、宗教、传统密切相关,有着深邃的文化内涵。象征按照来源可分为6大类:源自自然界;源自神话、童话和民间传说;源自宗教;源自社会习俗;源自历史事件以及源自艺术作品。就象征和隐喻的关系而言,二者都以...
关键词:象征 文化内涵 隐喻 
仿拟现象与文章标题被引量:9
《外语研究》2004年第1期28-32,共5页刘光准 
本文用汉语修辞学的理论来分析俄汉语文章标题中的“仿拟”现象、它的构成方式、功能与特征。
关键词:仿拟 文章标题 俄汉对比 
祝贺·鼓励·希望——名家眼里的《外语研究》
《外语研究》2004年第1期1-2,共2页任绍曾 胡壮麟 王德春 戚雨村 俞约法 刘光准 
《外语研究》这个名称赋予了刊物一个繁重的任务。外语有多少?即使国内教授的外语也不下十几种。研究的范围又有多大?仅就理论探讨和应用研究两个方面而言,与那么多语种的语言、文化、文学、翻译、外语教学一结合,那林林总总,方方面...
关键词:《外语研究》 学术期刊 语言学理论 结构主义 解构主义 
贺《外语研究》办刊二十周年
《外语研究》2004年第1期5-5,共1页刘光准 
《外语研究》办刊二十年,发表了大量高质量、有学术价值的论文,为推动我国的外语研究、外语教育事业做出了重要的贡献。《外语研究》办刊思路清晰,以现代语言学为先导,带动传统语言学、翻译和教学理论的发展;《外语研究》栏目多样...
关键词:《外语研究》 学术期刊 栏目设置 学术精神 
再论俄语中的某些仿拟现象——关于俄语成语在言语实践中的动态性与开放性被引量:8
《中国俄语教学》2003年第4期7-14,共8页刘光准 
本文运用汉语修辞学有关仿拟的理论 ,对俄语成语大量的变异现象进行分析 ,归纳出俄语成语仿拟构成方式 ,论述了俄语成语的动态性与开放性问题。
关键词:俄语 仿拟现象 成语 动态性 开放性 
重返国际俄语奥赛——记第十届国际中小学生俄语奥林匹克竞赛
《中国俄语教学》2002年第1期57-61,共5页刘光准 赵为 
参加国际中小学生俄语奥林匹克竞赛 ,是一项有助于推动我国中学俄语教学、提高学生实际运用俄语能力并与世界俄语教学接轨的有益活动。本文详细介绍了我代表团参加第十届国际奥赛的情况 。
关键词:俄语教学 情况 活动 能力 
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