卢丽君

作品数：8被引量：20H指数：3
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供职机构：浙江财经学院财政与公共管理学院更多>>
发文主题：财经类实验教学财政综合导师制财经类专业更多>>
发文领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《长春理工大学学报（高教版）》《时代教育》《职业时空》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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论学生创新能力培养实践教学的三个维度——以财经类专业学生为例被引量：4
《中国成人教育》2011年第8期138-140,共3页卢丽君 
浙江省教育厅项目:基于培养学生创新能力的实践教学体系研究(y200907255)
实践教学是提高学生的综合素质、培养创新型人才的重要手段。高等院校财经类专业如何改革和加强实践性教学,是一个值得认真探讨的课题。创新实践教学培养学生的创新精神,挖掘学生的创新潜力,培养学生的创造意识,帮助学生养成创新思维习...
关键词：创新能力 实践教学 基础性实践 创新性实践 创业性实践 
创新应用实践能力培养新模式——财经类专业全程仿真实验教学的理论与实践被引量：5
《长春理工大学学报（高教版）》2009年第4期43-44,共2页卢丽君 
随着经济发展对人才培养要求的不断提高,传统的教学方法存在的不足已越来越引起各财经类高校的高度重视,顺应高教发展新形势需要,实行全程仿真实验教学,探索与创新培养学生应用实践能力的新模式。
关键词：财经类 全程仿真 实践能力 新模式 
深化综合导师制建设 构建高校教书育人长效机制被引量：2
《社科纵横（新理论版）》2008年第2期240-241,共2页卢丽君 
综合导师制是对高校育人机制的探索与创新,相对于传统的辅导员、班主任制度,具有许多鲜明特色,深化综合导师制建设,构建教书育人的长效机制,建立师生的和谐关系,培养塑造创新人。
关键词：深化 综合导师制 创新 
财经类专业课程全程仿真实验教学体系建设的研究被引量：4
《浙江教育学院学报》2008年第3期87-90,102,共5页卢丽君 杨春玲 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb06061)
仿真实验在教学中起着非常重要的作用,传统的教学方法存在一定的缺陷,把全程仿真实验教学体系引入到财经类专业课程中,对培养财经类专业学生的动手操作能力与创新能力,将具有极大的现实意义。
关键词：财经类 全程仿真 实验教学 
仿真实验法在实验教学中的运用
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2007年第6期194-195,共2页卢丽君 
介绍了浙江财经学院财政与公共管理学院在实验教学中运用仿真实验教学法的具体做法和取得的教学效果。
关键词：实验教学 教学方法 仿真实验 教学效果 
着力教学管理创新 持续提高教学质量——浙江财经学院财政与公共管理学院加强教学管理的几项举措被引量：1
《职业时空》2007年第10S期49-50,共2页卢丽君 
教学管理是实现人才培养目标，保证教学质量的重要环节。长期以来浙江财经学院财政与公共管理学院坚持教学管理工作为教师和学生服务的理念，以人为本开展各项教学管理工作，在系统、规范、严格的基础上，注重教学管理的制度创新，形成...
关键词：教学管理创新 公共管理学院 浙江财经学院 教学质量 财政 教学管理工作 人才培养目标 学生服务 
深化综合导师制建设,培养塑造创新人才被引量：2
《时代教育》2007年第07Z期25-25,37,共2页卢丽君 
综合导师制是对高校育人机制的探索与创新,相对于传统的辅导员、班主任制度,具有许多鲜明特色,综合导师制的有效运作和职能作用的充分发挥,使专业导师与学生建立了和谐的关系,推行与实践综合导师制,在创新人才培养方面已显示出初步成效...
关键词：深化 综合导师制 创新 
学分制下二级学院教学管理的改革与创新——浙江财经学院财政与公共管理学院教学管理实践与创新被引量：2
《中国成人教育》2007年第2期102-103,共2页卢丽君 
　　为进一步深化教学改革,在教学中引进竞争机制,更好地调动教师和学生的积极性,以利于快出人才和出好人才,学校在2005年出台了《浙江财经学院学分制试行办法》,决定从2005级开始实行学分制,为推动学校的学分制改革,充分发挥二级学院...
关键词：学分制教学 二级学院 浙江财经学院 创新 财政 财政金融 管理 
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