吴宣德

作品数:7被引量:50H指数:3
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供职机构:浙江大学教育学院教育学系更多>>
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发文领域:文化科学历史地理政治法律语言文字更多>>
发文期刊:《教育学报》《教育史研究辑刊》《人文杂志》《清史研究》更多>>
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明代会试试经考略被引量:23
《教育学报》2011年第1期99-112,共14页吴宣德 王红春 
教育部2005年度新世纪优秀人才支持计划(NCET-05-0428);教育部2010年度项目<明清科举试经政策的调整与学术流变>(项目编号:10YJA770058)资助
明代科举会试的录取,不仅受到分卷的地域限制,还受到分经录取比例的限制。对明代64科会试1.8万余进士试经情况的统计分析表明:会试对各经的考生人数应有一个基本控制,而会试录取则根据各经考生的人数按一定比例进行,借以保证各经均有相...
关键词:明代科举 会试试经 专经考试 
两种善本《顺治十二年乙未科会试进士三代履历便览》之比较被引量:3
《图书馆杂志》2009年第11期70-73,共4页马镛 吴宣德 
上海图书馆藏有《顺治十二年乙未科会试进士三代履历便览》的初刻本,国家图书馆藏有该书康熙年间的重刻本,两种善本虽体例相同,但内容有诸多差异。国图本补充了许多上图本所没有的信息,而上图本也有一些记载可以纠正国图本讹误的地方,...
关键词:顺治十二年 进士 履历便览 
《历科进士表》编纂缘起、栏目设计意图及相关问题被引量:2
《清史研究》2008年第2期118-129,共12页吴宣德 马镛 王志明 
《历科进士表》之编纂,始于2005年,迄今已历三载。虽其间备尝辛苦,然得各方支持,今全表初稿业已进入总纂。个中若干体会,兹录于此。贡芹献曝,虽大无益于盛世之修史;而纠谬正讹,犹有待乎学林之方家。
关键词:设计意图 编纂 进士 缘起 栏目 盛世 
科举与社会分层之相互关系——以明代为中心的考察被引量:5
《人文杂志》2007年第6期140-146,共7页宗韵 吴宣德 
以明代科举制为例,文章从科举的内容、影响范围和考试程序三方面的分析入手,探讨了科举对传统中国社会结构的影响,认为科举不但不能消解社会等级阶层,反而会以其极强的操作优势成为维护既有社会分层秩序稳定性和柔韧性的最有效方式。
关键词:明代 科举 社会分层 社会流动 
明代地方教育建设与进士的地理分布被引量:17
《教育学报》2005年第1期76-89,共14页吴宣德 
本文从地方教育建设规模和潜在考生数量两方面,对明代地区教育发展与科举成就之关系进行了探讨。指出学校与科举在主要职能上的区分,在部分程度上给学校脱离科举的羁绊而获得一定的独立发展空间提供了机会;地方科举成就更多地依赖于地...
关键词:地方教育 科举 进士分布 
明清嘉兴望族与嘉兴地区的教育
《浙江方志》2002年第1期83-91,共9页吴宣德 
作为社会最基本的结构单位,家庭以其独有的婚姻形态将个体与社会连结在一起。正是在这样的基础上,家族以血缘或亲缘关系为纽带,而将诸多家庭组合起来,并按照一定的社会组织形式而共居于同一个地理空间内(如聚居于同一个村落)。在...
关键词:聚居 望族 婚姻形态 明清 村落 中国历史 家族 血缘 纽带 
“讲会”定义献疑被引量:2
《教育史研究辑刊》2001年第4期6-7,共2页吴宣德 
关键词:讲会 学术组织 定义 教育史 
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