周先意

作品数：70被引量：107H指数：6
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发文主题：正电子超导体慢正电子束ZR自由体积更多>>
发文领域：理学一般工业技术电气工程文化科学更多>>
发文期刊：《原子核物理评论》《功能材料》《中国科学技术大学学报》《低温物理学报》更多>>
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化合物半导体材料的正电子寿命计算
《物理学报》2010年第1期603-608,共6页陈祥磊 张杰 杜淮江 周先意 叶邦角 
国家自然科学基金(批准号:10675114;10835006)资助的课题~~
在局域密度理论(LDA)和广义梯度理论(GGA)的基础上计算了ZnO,GaN,GaAs,SiC和InP五种化合物半导体材料中的正电子湮没信息,包括化合物半导体材料中的自由态正电子的湮没寿命;还有不同类型空位(单空位,双空位)附近俘获的束缚态正电子密度...
关键词：半导体 正电子寿命 
高等学校国内访问学者工作的开展与思考被引量：11
《中国高校师资研究》2009年第3期28-31,共4页朱晨 魏英 周先意 
回顾近年来我校的高校国内访学工作开展情况,总结高校国内访问学者的接受、培养和管理的经验,就访学工作过程中存在的问题进行探讨并提出建议。
关键词：国内访问学者 接受 培养 管理 
Fe_3O_4-C核壳型纳米纤维的正电子研究被引量：1
《物理学报》2009年第10期6946-6950,共5页熊涛 高传波 陈祥磊 周先意 翁惠民 曹方宇 叶邦角 韩荣典 杜淮江 
国家自然科学基金(批准号:10675115;10675114)资助的课题~~
利用正电子手段研究新型多功能材料Fe3O4-C纳米管核壳结构纳米纤维的内部电子结构,通过测量和分析正电子湮没寿命谱和符合双多普勒展宽谱,发现在这种材料中部分正电子在Fe3O4内部的单空位中发生湮灭,部分正电子在Fe3O4的微空洞中发生湮...
关键词：正电子 纳米纤维 寿命 符合多普勒 
高校内部编制管理存在的问题及对策探讨被引量：3
《中国高校师资研究》2009年第2期4-6,共3页梁宏飞 魏英 周先意 
文章对高校编制计算核定和编制管理中存在的问题进行分析,对高校强化和淡化编制管理进行了探讨。
关键词：编制 管理 问题 对策 
浅论大学学术团队的建设与管理被引量：10
《科技管理研究》2009年第6期469-471,共3页魏英 周先意 
当今多学科交叉融合,科学、技术与社会相互渗透,使学术团队成为在科学技术探索中的新的组织模式之一。大学学术团队的建设,不仅关系到学校自身的建设与发展,还关系到我国创新型国家的建设,关系到自主创新能力的提高,以及在国际上科技竞...
关键词：大学 学术团队 建设 人力资源管理 
(La0．6Nd0．4)0．7Sr0．3MnO3薄膜的厚度依赖的结构与输运性被引量：1
《低温物理学报》2008年第2期120-124,共5页金绍维 李金光 单会会 吴文彬 周先意 
国家自然科学基金(项目编号:50421201);安徽省自然科学基金(项目编号:KJ2007B031)资助的课题~~
厚度为6-100nm的（La0．6Nd0．4）0．7Sr0．3MnO3（LNSMO）薄膜是由脉冲激光沉积生长在SrTiO3[STO（001）]衬底上．X-射线衍射（XRD）线扫描、一摇摆曲线和倒空间衍射显示，随着膜厚（t）的变化，薄膜的结构经历了由完全应变到部分弛豫...
关键词：外延薄膜 晶格失配应变 金属-绝缘体转变 
科学设岗 公开招聘 灵活机制 广纳人才被引量：3
《中国高校师资研究》2008年第2期13-17,共5页魏英 周先意 
建设高素质师资队伍已成为高校发展的重中之重,选聘教师是师资队伍建设的基础与关口。本文从设岗的科学性、招聘的公开性及用人机制的灵活性等方面对高校教师选聘工作的现状进行了归纳;分析了教师选聘中存在的问题;从素质要求、构建心...
关键词：高校教师 选聘 特点 
注重文化建设 加强制度保障 促进校园和谐被引量：5
《教育与现代化》2008年第1期65-70,共6页魏英 周先意 
高等学校是社会的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。如何构建和谐大学校园,是在构建社会主义和谐社会的实践中必须深入思考的一个问题。本文就大学校园文化建设与制度建设的相互关系及其在和谐大学校园构建中的重要作...
关键词：文化建设 制度建设 和谐校园 
对目前高校人才引进措施的几点思考被引量：7
《中国高校师资研究》2007年第5期26-28,共3页陈晓伶 魏英 周先意 
本文根据当前高校人才引进工作的现状,深入分析了目前高校人才引进的途径、条件和有效措施,指出了人才引进工作中存在的问题,并对进一步做好人才引进工作提出了几点建议。
关键词：高校 人才引进培养 管理 
以人为本 综合治理 建设高校和谐校园被引量：2
《中国高校师资研究》2007年第4期10-13,共4页王蕾 魏英 周先意 
本文从"和谐社会"的概念入手,对"高校和谐校园"进行了内涵和特征上的剖析,并就如何建设高校和谐校园作出了深刻的分析,得出"以人为本、综合治理"才能建设成高校和谐校园的结论。
关键词：以人为本 和谐校园 
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