周忠强

作品数：82被引量：237H指数：9
导出分析报告
供职机构：中南民族大学化学与材料科学学院更多>>
发文主题：紫杉醇微波辐射催化合成红豆杉紫杉烷更多>>
发文领域：理学化学工程医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《化学试剂》《天然产物研究与开发》《应用化学》《山西化工》更多>>
所获基金：湖北省自然科学基金中南民族大学自然科学基金国家自然科学基金“九五”国家科技攻关计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
思政元素融入有机化学教学的探索与实践——以醇、酚教学为例被引量：2
《大学化学》2023年第10期109-114,共6页胡晓允 周忠强 吴腊梅 陈玉 黄涛 
民族院校应用化学专业虚拟教研室;应用化学国家级一流本科专业建设点;湖北省线上一流课程;湖北名师工作室;中南民族大学重点教研项目(JYZD22014);中南民族大学课程思政教学团队。
教育的根本任务是立德树人,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。因此,将思政教育有机融入高校课程教学中,传授知识的同时,培养和塑造学生正确的价值观,是高校教师面临的重要课题之一。有机化学教学内容丰富,与人类社会的发...
关键词：醇和酚 课程思政 家国情怀 绿色化学 科学素养 
L-脯氨酸拆分1,1′-联-2-萘酚的实验设计
《实验室科学》2023年第4期10-13,共4页胡晓允 李康 周忠强 张道洪 
湖北省一流本科课程《有机化学》(项目编号:YLKCS20012);湖北省优秀基层教学组织项目(项目编号:JCZZS2002);中南民族大学重点教研项(项目编号:JYZD22014)。
为了将手性化合物的包结拆分法引入有机化学实验教学,设计了有机化学综合实验“L-脯氨酸拆分1,1′-联-2-萘酚”:将L-脯氨酸和外消旋联萘酚研磨后,乙腈回流后析出L-脯氨酸和(S)-BINOL形成的包合物,(R)-BINOL留在溶液中。该综合实验实现...
关键词：包结拆分 L-脯氨酸 1 1′-联-2-萘酚 
(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇的合成——推荐一个大学有机化学综合实验
《大学化学》2022年第12期170-175,共6页胡晓允 马玲 尹欣然 陈丹 周忠强 张道洪 
湖北省一流本科课程建设项目《有机化学》(YLKCS20012);湖北省优秀基层教学组织(JCZZS2002);中南民族大学重点教研项目(JYZD22014)。
“(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇的合成与表征”是“化学综合实验”课程的一个创新实验。(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇是一种应用广泛的手性二醇,但其合成方案制备成本较高、合成操作繁琐且具有...
关键词：综合实验 区域选择性反应 (2R 3R)-1 4-二甲氧基-1 1 4 4-四苯基-2 3-丁二醇 绿色化学 
磷钨酸催化制备反式1,2-环己二醇
《实验室科学》2022年第4期26-27,32,共3页胡晓允 蓝际荣 周忠强 
国家民委高等教育教学改革研究项目(项目编号:MWJY 15004);湖北省一流本科课程《有机化学》(2020年)。
反式1,2-环己二醇是一种极为重要的有机化工原料。为了建立反式1,2-环己二醇绿色化合成方法,采用固体杂多酸—磷钨酸催化双氧水氧化环己烯制备。将双氧水和0.2 mol%的磷钨酸混合在一起,30°C活化0.5小时后,滴加环己烯的二氯甲烷溶液,滴...
关键词：绿色化学 反式1 2-环己二醇 磷钨酸 
酸性离子液体催化合成乙酸乙酯
《实验室科学》2022年第2期31-33,共3页周忠强 王雪梅 胡晓允 
国家民委高等教育教学改革研究项目(项目编号:MWJY15004)。
乙酸和乙醇在酸性离子液体正丁基吡啶硫酸氢盐的催化下反应生成乙酸乙酯。对反应物摩尔比、催化剂用量和反应时间对产率的影响进行了研究。结果表明,离子液体用量为2.5mL,乙酸用量为6g,乙酸与乙醇物质的量之比为1∶1.75,温和回流30min,...
关键词：离子液体 乙酸乙酯 催化 绿色化学 
手性卟啉的合成及其手性识别
《中南民族大学学报（自然科学版）》2022年第1期1-7,共7页周忠强 杜瑞 
湖北省自然科学基金资助项目(2007ABA291)。
对合成的5-(4-氨基苯基)-10,15,20-三苯基卟啉进行了结构修饰,制备了L-亮氨酸衍生的手性锌卟啉(1a)和(1R,2R)-环己二胺衍生的手性锌卟啉(1b),并研究了其对α-羟基羧酸、氨基醇、二胺和二醇对映体的手性识别性能.结果表明:主体1a和1b对...
关键词：合成 手性卟啉 手性识别 
从验证到探究的高校有机化学实验教学探讨被引量：11
《大学化学》2021年第12期26-31,共6页吴腊梅 赵新筠 张展 胡晓允 周忠强 
中南民族大学教研项目(JYX19087,JYX19085)。
以香豆素-3-羧酸的合成为例,改变现有传统实验的实验过程,将验证性实验改变为探究性实验。结果表明,一方面,提高了学生对有机化学理论课的学习兴趣和自主探究理论知识的动力。另一方面,使学生具有较早地参与科学研究的兴趣和基础。
关键词：实验教学 验证性实验 探究性实验 科学研究 
构建网络学习资源提高民族高校有机化学课程教学质量被引量：2
《大学化学》2021年第1期197-201,共5页赵新筠 陈喜 周忠强 吴腊梅 张展 
中南民族大学教学研究项目(JYX19085)。
利用学生对网络课程资源的信息反馈以及平台数据分析,对构建的超星学习资源进行优化,输出优质在线课程资源,并开展民族高校有机化学课程的线上线下混合式教学实践。这种以学生为中心的教学模式,能有效把学生从被动接受知识转变到主动学...
关键词：在线课程资源构建 超星学习平台 高校有机化学课程 线上线下应用 
超星学习通辅助分段考试在高校有机化学课程中的应用被引量：16
《大学化学》2019年第7期47-51,共5页赵新筠 周忠强 吴腊梅 胡晓允 陈玉 金龙飞 
通过超星学习通辅助高校有机化学课程分段考试方式的实施,学生期末卷面考试成绩及格率和优良率得到了提高。这种方式重在强调平时知识的积累,有利于调动学生学习的主动性以及教学质量的提高。
关键词：超星学习通辅助分段考试 高校有机化学课程 考试方式改革 
有机化学实验短视频辅助实验课堂教学研究被引量：11
《大学化学》2018年第3期32-35,共4页赵新筠 周忠强 吴腊梅 陈玉 
以正溴丁烷的制备实验为教学案例,对有机化学实验短视频辅助实验课堂教学模式进行了探索。该种教学模式能有效地激发学生的学习兴趣,促进学生对实验内容的理解和掌握,改善课堂教学效果。
关键词：有机化学实验 短视频 实验课堂教学 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部