孙淑桥

作品数：16被引量：37H指数：3
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供职机构：毕节学院更多>>
发文主题：意识形态弗洛伊德以人为本马克思主义基本原理超我更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
发文期刊：《长春工业大学学报（社会科学版）》《中共南昌市委党校学报》《湖北成人教育学院学报》《陇东学院学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目贵州省高等学校人文社会科学研究基地基金更多>>
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马克思主义基本原理整体性教学探析被引量：4
《湖北成人教育学院学报》2014年第5期14-16,共3页孙淑桥 
整体性是马克思主义的本质属性,而马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,因此,思想政治理论课教师在进行马克思主义基本原理教学时,要体现这一理论的整体性。教师通过马克思主义基本原理的整体性教学,使大学...
关键词：马克思主义 基本原理 教学 整体性 
国内关于马克思对意识形态概念理解和使用研究综述被引量：2
《长春工业大学学报（社会科学版）》2014年第5期11-13,共3页孙淑桥 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"文化多元化视野下马克思主义话语权面临的挑战及对策研究"(编号:13XJA710002)
近年来,国内学者对马克思关于意识形态概念理解和使用进行了深入的研究。通过对前人这一研究成果的综述,得出马克思所理解的意识形态是指阶级社会中代表统治阶级意志、维护统治阶级根本利益的思想观念体系,他主要是在否定意义上来理解...
关键词：马克思 意识形态 概念 研究综述 
考研政治理论中马克思主义基本原理试题探析——《马克思主义基本原理概论》教学中的几点思考
《南昌师范学院学报》2014年第4期97-100,110,共5页孙淑桥 
贵州省高校人文社会科学研究项目"高校思想政治理论课程资源开发研究";编号:11QN004
文章通过对近五年全国硕士研究生入学考试思想政治理论中马克思主义基本原理试卷的题型特点和内容特点进行探析,并从客观知识考查力度和主观能力发挥程度两个方面进行了思考。这为高校思想政治理论课教师教学和大学生学习马克思主义基...
关键词：大学生 思想政治理论 马克思主义基本原理 试题 
城镇化进程中的生态理念培育探析
《商业时代》2014年第23期50-51,共2页孙淑桥 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<社会公共领域与社会矛盾解决机制>(批准号:13YJA710050);天津市哲学社会科学规划基金项目"城镇化进程中的生态理念培育研究"(项目编号:TJYYWT13-10)的研究成果
生态理念培育是生态文明建设的一个重要方面。当前我国城镇化进程中,出现了一些违背生态文明建设的问题,因此,城镇化进程中加强生态理念培育显得尤为重要。这就要求政府、社会公共领域、社会私人领域等多方协调,使人们树立正确的生态观...
关键词：城镇化 生态理念 培育 
《德意志意识形态》中的意识形态概念探析
《佳木斯大学社会科学学报》2014年第4期9-10,13,共3页孙淑桥 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目:"文化多元化视野下马克思主义话语权面临的挑战及对策研究"(13XJA710002)
在《德意志意识形态》中,马克思从两个不同的层面使用和把握"意识形态"概念。其一是指意识形态的现实的具体形式——德意志意识形态,也就是指"以费尔巴哈、鲍威尔和施蒂纳等为代表的现代德国哲学",这里的"意识形态"是指抽象的、思辨的...
关键词：意识形态 思想体系 概念 
论马克思恩格斯关于意识形态虚假性的哲学意蕴被引量：1
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2014年第2期61-65,共5页孙淑桥 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"社会公共领域与社会矛盾解决机制"(13YJA710050);天津市哲学社会科学规划重点项目"马克思社会公共性思想及其现实意义"(TJZX12-012)
马克思、恩格斯认为,意识形态作为阶级社会中维护统治阶级利益的观念体系具有虚假性。这种虚假性主要体现于认识论、价值论和方法论三个维度:从认识论上来说,倡导"观念支配世界";从价值论上来说,表面上代表社会公共利益而具有社会公共性...
关键词：马克思 恩格斯 意识形态 虚假性 哲学意蕴 
经济剩余和剩余价值概念探析--读《垄断资本》被引量：1
《商业时代》2013年第33期26-27,共2页孙淑桥 
保罗·巴兰和保罗·斯威齐在他们合著的《垄断资本》中,明确界定了经济剩余这一关键概念,并对经济剩余理论进行了系统阐述。而剩余价值则是马克思主义政治经济学的一个核心概念,经济剩余和剩余价值二者具有辩证统一关系。经济剩余是剩...
关键词：经济剩余 剩余价值 垄断资本 
马克思论“共同活动方式”的生产力意义——马克思社会公共性思想初探被引量：3
《湖北社会科学》2013年第2期9-11,共3页孙淑桥 杜昌建 
天津市哲学社会科学规划重点项目"马克思社会公共性思想及其现实意义"(TJZX12-012)
马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出"共同活动方式"本身就是生产力,即是说分工协作就是生产力。这一思想深具公共性意蕴,它不仅对于我们理解生产力的丰富性本质具有启发意义,而且对于我们把握生产活动中人与人之间的公共性关系也...
关键词：分工协作 生产力 社会公共性 共同活动方式 
以人为本视域下的高职院校班级管理被引量：3
《长春工业大学学报（高教研究版）》2012年第4期138-140,共3页孙淑桥 
班级是学校教育教学的基本单位,也是学生学习、交往的主要场所。随着高校不断扩招,高职院校学生数量也逐年增长,同时各种相关因素急剧变化,这给高职院校班级管理带来了新的挑战。只有以科学发展观为指导,凸显出以人为本的教育理念,才能...
关键词：以人为本 高职院校 班级管理 
马尔库塞的“单向度”理论及其当代价值
《中共南昌市委党校学报》2012年第4期16-20,共5页孙淑桥 
马尔库塞认为,在发达工业社会中,由于科学技术突飞猛进的发展,技术力量对社会造成了全面的操纵和控制,个人丧失了批判性和超越性的能力,从而使人成为单向度的人,社会蜕变成单向度的社会。虽然马尔库塞的"单向度"理论也存在一定缺陷,但...
关键词：马尔库塞 发达工业社会 “单向度” 意识形态 
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