张兆梁

作品数：6被引量：146H指数：2
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供职机构：重庆三峡学院土木工程学院更多>>
发文主题：教学方法创新教育开放式实验教学研究性教学理念更多>>
发文领域：生物学文化科学理学经济管理更多>>
发文期刊：《三峡高教研究》《生物学通报》《高等理科教育》更多>>
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项目伙伴管理模式信任机制存在必然性的博弈分析被引量：2
《黑龙江科技信息》2008年第25期253-253,共1页张兆梁 
应用博弈分析的方法,通过对比分析传统项目管理模式和伙伴关系管理模式下博弈双方分别在合作和对抗状态下的收益,得出在伙伴管理模式下信任机制是必然存在的。
关键词：伙伴 信任机制 博弈 
《建筑工程概预算》课程教学改革思考
《三峡高教研究》2008年第2期52-53,共2页张兆梁 
从《建筑工程概预算》课程教材内容存在的问题入手，结合社会背景，详细阐述了该课程教材内容的改革方向。针对课程教学的方法和学生学习效果评价机制提出了几点建议。
关键词：建筑工程概预算 教学方法 教学改革 
“开放式、研究性”实验教学模式的创立与实践被引量：71
《高等理科教育》2007年第6期97-100,共4页王金发 何炎明 戚康标 张兆梁 冯冬茹 刘兵 王宏斌 
教育部高等教育专题研究项目(项目编号:200523);中山大学设备与实验室管理处教改项目(项目编号:YJ2006008)资助
自1994年以来，我们通过改变教学观念，逐步探索和创立“开放式、研究性”实验教学模式，将实验教学从“封闭式”转变成“开放式”、教学内容从“验证理论”为主转变成以“探究问题”为主的一种新的实验教学模式，取得了显著效果。文章...
关键词：实验教学 开放式 研究性 教学理念 
开放式实验教学的创新性及实践效果被引量：72
《高等理科教育》2003年第6期51-54,共4页王金发 戚康标 何炎明 张兆梁 冯冬茹 
国家理科基础科学研究与教学人才培养生物学基地资助;中山大学开放和实验教学改革基金资助
本文总结了我们连续8年进行开放式实验教学的实践经验和体会,探讨了开放式实验教学的创新性和实践效果,并对进一步发展和完善开放式实验教学提出了设想.
关键词：开放式实验教学 创新性 实践效果 教学方法 创新教育 
组织专题科学报告会 培养学生自己获取知识的能力被引量：2
《生物学通报》2000年第5期34-35,共2页王金发 何炎明 冯冬茹 张兆梁 
关键词：高校 生物教学 细胞生物学 专题科学报告会 
裂叶攀树芋的组织培养
《植物生理学通讯》1999年第6期470-470,共1页何炎明 张兆梁 
关键词：裂叶攀树芋 组织培养 观叶植物 多年生 草本 
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