张英

作品数：31被引量：152H指数：7
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供职机构：浙江水利水电学院更多>>
发文主题：农民工古建筑风险评估职业化脚手架更多>>
发文领域：建筑科学经济管理文化科学水利工程更多>>
发文期刊：《水利与建筑工程学报》《武汉理工大学学报》《安徽建筑》《学术探索》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题江省高等学校优秀青年教师资助计划项目杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
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基于耦合模型的水生态环境与区域经济协同发展研究被引量：11
《水利与建筑工程学报》2019年第4期223-228,共6页张英 
浙江省高校重大人文社科项目攻关计划青年重点项目:城市水生态环境动态评价与优化研究——以杭州为例(2014QN032)
为有效反映水生态环境和社会经济的协同发展状况,基于驱动力、状态、响应三个维度甄选出50个指标,分别建构了水生态环境系统和社会经济系统DSR指标体系,利用熵权值法得到两个系统中各指标的权重值和综合评价值,分析了水生态环境系统评...
关键词：水生态环境 社会经济系统 耦合模型 协调发展 DSR框架 
建筑业农民工职业培训制约因素及对策研究被引量：2
《职业教育研究》2018年第12期10-14,共5页沈苾文 张英 
杭州市哲学社会科学规划课题"浙江省产业结构优化升级中农民工职业化培训体系研究"(项目编号:Z15YD034)
农民工职业化是建筑业健康持续发展的基石。文章通过对建筑业农民工职业培训的调查和数据分析,采用FTA法寻找农民工职业培训的制约因素,并从政府机构、施工企业、农民工等三个层面进行整理归纳,剖析制约因素及其因果关系,提出农民工职...
关键词：农民工 职业培训:制约因素 应对措施 
农民工职业能力与职业发展探讨被引量：1
《浙江农业科学》2018年第8期1472-1474,共3页沈苾文 张英 
杭州哲学社会科学规划项目(Z15YD034)
为研究建筑业农民工的职业成长历程,在调研基础上归纳出农民工职业培训中存在的7个问题,剖析出造成培训效果不佳的3个层面的原因,随后选取钢筋工为农民工职业的典型代表,明晰出该岗位核心职业内容并整合为"四大职业能力"模块,建构起钢...
关键词：职业化 建筑业 职业能力 职业历程 
农民工群体特征及职业培训研究——以建筑业为例被引量：4
《安徽农业科学》2017年第10期245-248,共4页张英 
杭州哲学社会科学规划项目(Z15YD034)
基于建筑施工企业的市场结构和建筑行业的特点,提炼出建筑业农民工五大群体特征,进而从培训时间和内容、培训主办方及培训方式、对培训教师满意程度、对培训效果的评价和技能获得方式5个方面对农民工参加培训展开调研分析。在此基础上,...
关键词：建筑业 农民工 群体特征 职业化 
建设项目安全状态与安全成本关系研究被引量：24
《建筑技术》2016年第10期909-912,共4页张英 沈苾文 
浙江省高校访问工程师项目(FG2014004);浙江省哲学社会科学规划项目(15NDJC23YB)
在分析建设项目安全事故成因的基础上,提出项目安全状态和安全成本的量化指标,构建项目"安全状态–安全成本"模型。通过该模型研究项目安全状态与安全成本间的关系,得出安全成本的最佳投入区间。所构建模型可用于预判在建项目的安全状态...
关键词：安全状态 安全成本 项目管理 
建筑业农民工职业成长历程研究被引量：4
《职业教育研究》2016年第10期5-8,共4页沈苾文 张英 
杭州市哲学社会科学规划课题"浙江省产业结构优化升级中农民工职业化培训体系研究"(项目编号:Z15YD034)
农民工职业化是我国劳动力优化配置、个体职业能力提升和建筑业良性发展的迫切需要。本文从劳动力供给的研究视角,借鉴C B E理论,分析钢筋工职业能力分层构成,量化职业能力各因素的重要度并对其进行排序,构建职业能力"五力模型",归纳农...
关键词：农民工 职业化 能力提升 职业历程 
基于博客互动的“双主体”体验式教学模式探索被引量：1
《职业教育研究》2012年第12期168-169,共2页张翠英 张英 
2011年浙江省社科联社科普及重点课题<大学生职业素养提升指南>(课题编号:11ZD10)的部分研究成果
面对在校大学生和教学环境的日益变化,应创新教学模式和教学方法,引入新教学媒体。通过开展教学研究和实践,本文提出了基于博客互动的师生"双主体"、博客和课堂"双平台"的体验式教学模式,并对该教学模式的实施要点和教学效果评价进行了...
关键词：博客互动 双主体 体验式 教学模式 双平台 
基于综合能力培养的工程管理类专业教学改革实践被引量：2
《学术探索》2012年第9期180-182,共3页张英 
2011年浙江省教育科学规划(高校)研究课题(SCG253)
本文在分析制约综合能力形成因素基础上,吸取不同职业教育模式优点,进行综合能力培养整体设计。以课程作为综合能力知识点融汇的载体进行实用的教学改革,探讨整合型的工程造价课程改革,并以实例说明课程改革设计的思路、教学方法、教学...
关键词：综合能力 职教改革 教学实践 
综合单价报价风险研究及例证被引量：4
《建筑技术》2012年第3期258-261,共4页张英 沈苾文 
浙江省哲学社会科学规划课题(11XKGJ17)
报价风险具有客观性、不确定性和损失性。投标人要成功地管理好项目,必须正确评估报价风险。本文构建了综合单价风险费用评估模型,量化出风险因素给项目各分部工程造成的损失,计算出各风险损失,最终得到综合单价报价风险率。根据风险的...
关键词：报价风险 评估模型 例证 
节能建筑全寿命周期成本研究被引量：5
《建筑技术》2012年第2期153-157,共5页沈苾文 张英 
浙江省哲学社会科学规划课题(10CGYD106YBX)
通过对建筑产品生命期能耗成本评估分析,建立现金流的寿命期经济效益分析模型。结合工程实例,运用造价和经济原理计算分析节能投入前后建筑物寿命期费用变化,从技术、经济和管理角度分析,得出同寿命期时,总成本现值随折现率的增大而减小...
关键词：建筑能耗 成本评估 建筑物寿命期 节能建筑 
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