王秀芳

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所获基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题河北省教育学会“十二五”规划课题更多>>
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从《乘槎笔记》试论斌椿欧洲之旅
《兰台世界（上旬）》2015年第4期152-153,共2页王秀芳 
河北省体验-学习-模拟-实践式教学法在导游英语课程中运用的研究项目;编号为GZGZ7611-441
1866年,63岁的斌椿带着儿子广英和三名同文馆学生凤仪、张德彝、彦慧,奉朝廷之命游历欧洲,一行人从北京出发,游历了十多个国家,历时半年有余,回国后,如实记述了各国的生活习俗以及水陆里程等情况,编撰了《乘槎笔记》。
关键词：斌椿 《乘槎笔记》 欧洲之旅 
评析《我生活的故事》中的隐喻
《芒种（下半月）》2014年第8期81-82,共2页关利 王秀芳 
海伦·凯勒是美国著名的女作家,她在幼年时期因疾病失去了视力、听力和说话能力,在老师安妮·莎莉文的帮助下,她克服了种种困难成为了知识渊博的作家和教育家。她的处女作《我生活的故事》是世界文坛上一颗璀璨的明珠,文中使用了大量的...
关键词：海伦·凯勒 《我生活的故事》 隐喻 
体验-学习-模拟-实践式教学法在导游英语课程中的运用
《河北旅游职业学院学报》2012年第3期52-54,共3页王秀芳 李佳 李军 
第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题<体验-学习-模拟-实践式教学法在导游英语课程中运用的研究>成果。项目编号为GZGZ7611-441;王秀芳执笔;参研人员有李佳;仇明春;李军;王会鹏
由于外宾与内宾所处文化背景的差异,英语导游除了精通英语外,还需要精通专业知识,体验-学习-模拟-实践式教学法能够帮助学生了解行业特点,储备相关专业知识,并且通过模拟实践环节提高学生对知识的运用能力、解决特殊事件的能力,真正实...
关键词：专业知识 体验-学习-模拟-实践式教学法 无缝链接 
即时评价理论在高职旅游类专业课堂中的应用
《河北旅游职业学院学报》2011年第3期50-53,共4页王秀芳 李佳 李军 关利 王会鹏 陈慧春 
河北省教育学会"十二五"教育科研规划课题<即时评价理论在旅游专业课堂中运用的研究>成果;项目编号为XHXNO.12140216;王秀芳执笔;参研人员有李佳;李军;关利;王会鹏;陈慧春
即时评价是在教学过程中依据一定的评价标准对学生表现做出实时评估,在对旅游专业学生评价过程中应该注意评价语使用的时机与方法,并且要适当结合激励法与奖励法,提升课堂教学效果。
关键词：即时评价 评价语 激励性评价 奖励性评价 旅游类专业 
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