邹瑜

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发文领域：文化科学经济管理建筑科学医药卫生更多>>
发文期刊：《时代文学（上半月）》《农业考古》《四川体育科学》《体育与科学》更多>>
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宜春学院校园武术文化建设与发展研究被引量：1
《青少年体育》2016年第3期131-133,共3页吴鲁梁 范叶飞 邹瑜 
宜春市社会科学研究项目(编号:YCSKL2015-053)
"文以评心,武以观德。"武术文化作为一个完整的体系,是中国传统文化的重要载体,通过武术文化可以映射出中华民族独有的思维方式、审美观念、心态模式。中国武术的武德、武技、套路、法则、内外合一等内容,处处显示了中国传统文化的烙印...
关键词：武术文化 宜春学院 中国传统文化 武术活动 内外合一 武技 武术项目 审美观念 文化特征 发展研究 
赣西地区新农村社会体育指导员现状考察被引量：1
《农业考古》2011年第6期75-77,共3页邹瑜 毛海峰 谢军 
江西省教育科学"十一五"规划重点项目(编号:08ZD065)的阶段性成果
本文采用文献资料、问卷调查和数理统计方法,对江西省宜春市、新余市、萍乡市新农村社会体育指导员现状进行了调查研究,揭示了该队伍的基本情况,分析了影响农村社会体育指导员工作的不利因素,并针对调查结果反映的问题提出了对策建议,...
关键词：赣西地区 农村社会 体育管理 
宜春市袁州区社区武术健身活动现状调查与分析被引量：2
《幸福家庭》2010年第16期12-14,共3页邹瑜 范叶飞 毛海峰 陈勇 
2010年宜春市社会科学规划项目课题
以宜春市袁州区社区居民开展的武术健身活动为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法,对宜春市袁州区社区武术健身活动现状进行调查和分析,并提出一些可行性建议,进一步完善武术健身环境,吸引更多的市民参与到...
关键词：宜春市袁州区 社区 武术健身 活动 
赣西地区新农村体育现状调查及发展对策研究
《宜春学院学报》2009年第6期30-32,共3页邹瑜 郭希 毛海峰 周惠琴 
江西省教育科学‘十一五’规划2008年度重点课题(08ZD065)
为了解新农村体育现状,采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对赣西地区13个县(市)和4个区的近1173名农村人口体育现状进行了调查研究,通过研究,分析了农村体育发展的制约因素,提出了促进新农村体育发展的建议与对策。
关键词：赣西地区 新农村 体育健身 农民 
我校开设体育表演本科专业的可行性分析被引量：2
《四川体育科学》2009年第1期148-151,共4页郭希 谢军 屈红林 范叶飞 邹瑜 
体育类表演专业是近几年我国高校根据1999年教育部颁发的《高等学校本科专业增设规定》和2001年下发的《关于做好普通高校本科专业结构调整工作的若干原则意见》的有关精神与要求,结合当前我国社会和市场对体育发展多元化、社会化的需求...
关键词：体育表演专业 体育多元化 社会化 
对武术国际化发展的思考被引量：2
《宜春学院学报》2008年第4期140-142,共3页邹瑜 
武术是我国民族传统体育的精粹,武术国际化既是武术自身发展的必然趋势,也是世界体坛发展所需。由于中西文化的巨大差异,武术国际化过程必然存在重重困难,这就要求要不断加强武术国际化的研究,为武术国际化发展创造条件。本文对中华武...
关键词：武术 国际化 发展 
散打大负荷专项训练运动对红细胞参数变化的影响被引量：1
《中国组织工程研究与临床康复》2007年第46期9305-9308,共4页邹瑜 郭希 漆振光 
目的:有关持续一段时期大强度、或大运动量、递增负荷强度运动的实验较多,而对运动强度大、时间较短的激烈对抗性运动项目的运动研究较少。实验观察了散打大负荷专项训练对不同运动水平运动员红细胞参数变化的影响,并分析其可能的机制...
关键词：散打 大负荷专项训练 红细胞参数 
武术教学在素质教育中的作用被引量：2
《企业家天地（下旬刊）》2007年第10期216-217,共2页邹瑜 
素质教育是国民教育改革的重要举措,而武术作为中华民族的传统体育项目,在素质教育中有着重要的地位和独特的作用,具有巨大的发展潜力,它在丰富素质教育内容的同时,也为其自身的发展开拓了道路。本文将依据素质教育的内涵与要求,论述武...
关键词：武术教学 素质教育 作用 
对江西省城区中学体育教师专业化现状的调查研究被引量：3
《四川体育科学》2007年第4期133-136,共4页邹瑜 郭希 周雯艳 何元春 
2006年江西省教改立项课题;编号:JXJG-06-15-14
教师专业化是国际教师职业发展的趋势,也是教师教育培养目标的必然走向,论文采用问卷调查、访谈、数理统计和文献资料等方法,对江西省城区中学体育教师专业发展现状进行调查,结果表明:从年龄、学历、职称结构看,江西省城区中学体育教师...
关键词：城区中学 体育教师 专业化 
对新课改背景下体育教师继续教育课程设置的反思
《宜春学院学报》2007年第4期19-20,共2页邹瑜 谢军 
2006年江西省教改立项课题;编号:JXJG-06-15-14
新课程改革已进入正式推广和实施阶段,课程改革的新思路和新变化使教师和学生的地位与角色发生较大变化.继续教育的目的就是使体育教师不断学习与新课改有关的新知识、新技术,并使他们能有机会了解本专业学科的最新发展趋势,应对不断变...
关键词：新课改 体育教师 继续教育 课程设置 
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