俞荔琼

作品数:6被引量:19H指数:2
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供职机构:北京大学更多>>
发文主题:医学生社会实践实践教学社会实践课程化社会实践活动更多>>
发文领域:文化科学医药卫生政治法律社会学更多>>
发文期刊:《中国高等医学教育》《北京教育(高教)》《中华医学教育杂志》《21世纪(理论实践探索)》更多>>
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党建带团建:新时代团组织队伍建设的题中之义与方案解码
《北京教育(高教)》2024年第8期60-62,共3页俞荔琼 王剑 刘翔宇 方奕婷 
以北京大学为例,从党建带团建的角度,深入解读团组织队伍建设理论的内涵机理、要旨意义,系统阐释坚持在高校开展团组织队伍建设的条件优势、导向要求,并在具体实践中形成以中心聚合、质量驱动、系统联通为典型特征的团组织建设工作模式...
关键词:党建带团建 队伍建设 思政育人 
PBL式学生骨干培训效果评价
《中国高等医学教育》2013年第8期36-37,56,共3页赵姗 俞荔琼 陈民 郭琦 
为探索学生骨干培训的新形式,提升教育效果,将PBL的教学理念和形式引入学生骨干培训,应用定性研究焦点小组访谈法,对某高校基层学院PBL式学生骨干培训的效果进行调查,结果显示:PBL式学生骨干培训取得了良好的效果,参加培训的学生均有所...
关键词:学生骨干培训 PBL 定性研究 焦点小组访谈 
不同专业背景教师在包含“职际学习元素”的以问题为基础学习中表现的研究被引量:2
《中华医学教育杂志》2013年第6期849-852,915,共5页徐兰 裴军 俞赤卉 郭琦 初明 俞荔琼 赵姗 朱蕴兰 王月丹 
2010年度北京大学医学部教育教学研究课题(医教字[2010]10号)
为了探索职际学习(interprofessional learning,IPL)元素在以问题为基础学习(problembased learning,PBL)中的作用和意义,选择北京大学医学部基础医学院不同专业背景的PBL指导教师在不同医学专业本科生教学中,实施了含有IPL元素的PB...
关键词:以问题为基础学习 职际学习 教师 考核 评估 
医学生社会实践课程化改革的研究与实践被引量:10
《中国高等医学教育》2013年第3期76-77,87,共3页郭琦 俞荔琼 白惠芙 王蕾 郭嘉 陈娟 
社会实践是高等教育的重要环节,是培养创新型医学人才的重要途径。该研究通过分析医学生社会实践存在的问题,以北京大学基础医学院社会实践课程化改革的实践为基础,探讨了医学生社会实践课程化改革的意义及有效途径,论证了开设社会实践...
关键词:医学生 社会实践 改革 实践教学 
医学生社会实践活动的改革与创新被引量:8
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2010年第7期759-761,共3页俞荔琼 谭晗 郭琦 
通过对北京大学基础医学院本科生2009年暑期社会实践的问卷调查,研究医学生社会实践活动的特点及方法,探索新形势下医学院校如何将学生社会实践纳入学院整体育人体系,提高医学生的综合素质,为医学院校社会实践活动开展提供依据。
关键词:医学生 社会实践 改革 创新 
我国西部少数民族聚居区群众社区医疗卫生服务需求、利用及满意度调查与分析(以青海省西宁市城东回族聚居区为例)
《21世纪(理论实践探索)》2009年第9期26-27,共2页王冀川 王迅 李高 赵姗 俞荔琼 
本文依据入户式问卷调查、走访调查及专家咨询等多种方式,对少数民族聚居区群众对社区医疗卫生服务的认知程度、需求程度、利用率及满意度等方面进行了调研与分析,并为进一步促进少数民族聚居社区医疗卫生事业的发展提出了改革建议。
关键词:少数民族聚居区 社区医疗卫生服务 调查分析 改革建议 
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