刘新兰

作品数：3被引量：2H指数：1
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发文主题：信息过载高职学生高职外语教学高职外语跨文化交际能力更多>>
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解读跨文化交际中文化休克现象对高职外语教学的启示被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2012年第3期71-72,90,共3页刘新兰 
娄底职业技术学院教研课题"高职英语听力教学障碍及对策研究"(项目编号:LZJY06BZC05)阶段性研究成果
文化休克是跨文化交际过程中存在的一个普遍现象。抓住文化休克的本质、具体成因并积极寻求对策,以优化高职学生外语学习过程和效果,提高跨文化交际能力。
关键词：跨文化交际 跨文化交际能力 文化休克 信息过载 高职外语教学 
高职学生英语听力心理障碍及其对策被引量：1
《娄底职业技术学院学报（职教与经济研究）》2008年第4期27-30,共4页刘新兰 
娄底职业技术学院教研课题《高职英语听力教学障碍及对策研究》(编号LZJY06BZC05)阶段性成果
本文分析了高职学生英语听力心理障碍的形成原因，并提出了具体对策，对促进高职学生听力水平的提高起着积极的作用。
关键词：英语听力心理障碍 成因 对策 
构建高职院校学生英语泛读课自主学习模式
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2008年第4期177-178,共2页肖付良 刘新兰 
娄底职业技术学院科研资助课题(07SG010)
基于高职院校英语泛读课的教学现状分析,以构建主义理论、克拉申的语言习得理论为理论依据,从课外阅读文库的构建、学生自主阅读习惯的培养、综合完善的综合测评体系的建立等三个方面构建高职院校学生英语泛读课自主学习模式,达到提高...
关键词：高职院校学生 英语泛读课 自主学习 
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