刘梅

作品数：14被引量：9H指数：1
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供职机构：长沙医学院更多>>
发文主题：实验教学诊断学生物化学支气管肺发育不良教学方法更多>>
发文领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《贵州医科大学学报》《广西中医药大学学报》《医疗装备》《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金更多>>
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大鼠TLR-10、SP-A1、SPOCK2基因多态性对BPD发生与发展影响
《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》2023年第4期91-96,共6页彭可昕 刘梅 胡康頔 洪灵杰 陈程 
湖南省教育厅科学研究项目,湘教通〔2021〕352号,编号21C0889;湖南省大学生创新创业训练计划项目(湘教通〔2019〕219号-2431);湘教通〔2020〕191号-3973?
分析TLR-10和SP-A1基因多态性对支气管肺发育不良(Bronchopulmonary dysplasia,BPD)发生和发展的影响。方法 取50只成功造模的BPD模型Wistar大鼠和10只正常饲喂的健康Wistar大鼠进行研究,将入组研究大鼠检测TLR-10rs11096955位点、SP-A1...
关键词：TLR-10基因 SP-A1基因 SPOCK2基因 多态性 支气管肺发育不良 疾病发生 病情严重程度 
活动连接头改进型引流袋用于髋部骨折术后患者尿液引流过程中的效果被引量：1
《医疗装备》2023年第2期1-3,7,共4页赖燕云 汪秋芬 黄瑞瑜 邱双双 刘梅 陈程 邓欣 洪灵杰 彭可昕 
湖南省大学生创新创业训练计划项目(湘教通[2020]191号-3973)。
目的分析活动连接头改进型引流袋用于髋部骨折术后患者尿液引流过程中的效果。方法将长沙医学院附属第一医院于2021年2月至2022年4月期间收治的166例髋部骨折术后进行尿液引流的患者随机均分为对照组(常规引流袋)和观察组(活动连接头改...
关键词：活动连接头 改进型引流袋 髋部骨折 尿液引流 导尿管相关尿路感染 
支气管肺发育不良模型大鼠IL-1β、TNF-α、TLK1、NF-κB、E2蛋白表达特征及对预后的综合影响
《中国科技期刊数据库 医药》2022年第12期057-061,共5页刘梅 应瀚霆 李嘉鑫 姚雨涵 彭可昕 
湖南省教育厅科学研究项目(编号21C0889)。
分析支气管肺发育不良(BPD)模型大鼠多种特征蛋白的表达特征及对预后转归结局的综合影响。方法 比较BPD大鼠组、健康大鼠组5项特征蛋白(IL-1β、TNF-α、TLK1、NF-κB、E2)表达含量的差异,以BPD大鼠预后为因变量,建立回归模型,分析特征...
关键词：支气管肺发育不良 大鼠 白介素 肿瘤坏死因子 重组人TLK1蛋白 核因子ΚB 雌二醇 表达特征 
复方七芍降压片对SHR大鼠内皮细胞线粒体自噬和炎症应激的影响被引量：2
《贵州医科大学学报》2022年第12期1396-1402,共7页曹彦花 雍苏南 李苏 乐金海 李俊 王忠良 刘梅 刘慧 
湖南省自然科学基金(2019JJ50468);湖南省教育厅科学研究项目(20C1437和21C0889);湖南省卫生健康委科研立项课题(202103011378);湖南中医药大学中医学一流学科开放基金(2021ZYX06)。
目的分析复方七芍降压片对原发性高血压大鼠(SHR)内皮细胞线粒体自噬和炎症应激的影响。方法将50只SHR大鼠均分为空白组[予10 mg/(kg·d)生理盐水灌胃]、阳性对照组[予10 mg(kg·d)厄贝沙坦灌胃]及复方七芍(低、中、高)剂量组[分别予5...
关键词：复方七芍降压片 自发性高血压 大鼠 线粒体 自噬 内皮细胞 炎症反应 应激损伤 
思维导图联合PBL教学法在诊断学教学中的效果研究
《饮食科学》2018年第10X期270-270,共1页刘梅 
目的 :研究和分析思维导图联合PBL教学法在诊断学教学中的效果。方法 :选取我院临床医学专业的两个班作为实验研究对象,实验班102人,对照班101人,对照班中,教师运用传统的教学方式进行教学;实验班中,运用思维导图联合PBL教学法作为教学...
关键词：思维导图 PBL教学法 诊断学 
应用型医学人才培养的临床技能培训方案优化的研究与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2017年第3期224-224,共1页刘梅 
对临床本科实习生进行不同频度的临床技能培训,探讨优化临床本科实习生临床技能的培训方案。方法:收集2015年9月-2016年6月共38名新进长沙医学院附属第一医院的临床医学实习生,随机分为三组先后进入内科实习,分别进行不同学时的集中培...
关键词：临床技能培训 人才培养 
CDIO视域下构建“五位一体”诊断学实验教学新模式被引量：1
《广西中医药大学学报》2016年第3期107-109,共3页刘梅 
诊断学是运用医学基本理论、知识和技能对疾病进行诊断的一门学科,是临床医学专业的主干课程。在诊断学教学中,实验课的成功与否直接决定了教学效果的优劣,同时实验课对医学生诊断知识的掌握和诊断能力的培养具有决定性的作用,对医学生...
关键词：CDIO视阈 五位一体 诊断学 实验教学 
突出学生主体地位,提高诊断学实验教学质量
《长沙医学院学报》2012年第1期44-45,共2页刘梅 
诊断学是连接基础和临床之间的桥梁学科,是一门操作性和实践性都很强的课程。结合诊断学实验教学实际,突出学生主体地位,加强学生操作技能和综合素质的培养,从而提高学生综合实验能力。
关键词：学生主体 实验教学 诊断学 
生物化学实验教学中增加综合性实验探讨被引量：4
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第3期286-288,共3页粟敏 杨金莲 黄春霞 刘梅 田智 袁宪宇 陈娟 
生物化学实验中,增设设计性、综合性实验,培养学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、团队合作意识和创新能力,提高医学生的综合素质。
关键词：生物化学 教学方法 实验教学 
关于诊断学实验教学的几点体会
《长沙医学院学报》2010年第1期48-49,共2页刘梅 
诊断学的目的是将医学基础理论知识运用于实践,转化为临床技能,是一门操作性和实践性都很强的课程。如何提高诊断学的教学质量是培养医学人才的重要问题。
关键词：诊断学 实验教学 体会 
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