印兴娣

作品数：38被引量：90H指数：5
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发文主题：地方高校情感节目应用型人才媒体融合主持人更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理艺术更多>>
发文期刊：《新丝路（下旬）》《人民论坛（中旬刊）》《新闻知识》《西部广播电视》更多>>
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县级融媒体助力乡村振兴的策略分析被引量：12
《传媒观察》2020年第6期53-60,共8页印兴娣 李培 
在乡村振兴进程中,县级融媒体通过全方位、多视角、指向性的信息传播,对促进农村受众的观念更新、信息利用、素质提升具有重要的影响作用。其作用发挥的关键在:信息价值含量要高、渠道要多元通畅、方式要灵活多样、受众接受效果要好。
关键词：县级融媒体 乡村振兴 传播 支持 
媒体融合与广播电视编导专业人才培养改革——以常州工学院编导专业为例被引量：10
《西部广播电视》2018年第6期54-55,共2页印兴娣 蒋烨 周丽娟 
常州工学院2016年度校级教学建设课题(编号:A3-4403-17-023)
随着全媒体时代的到来和我国传统媒体与新媒体融合步伐的加快,广播电视人才的培养必须跟上时代的脚步,重新定位人才培养目标。为了促进媒体融合与多能人才的培养,应及时调整人才培养方案;打破传统课程设置的框框,突出新媒体的特点,顺应...
关键词：媒体融合 广播电视编导专业 应用型人才 地方高校 
以智慧城市建设为契机 打造服务型城市广电融媒体被引量：1
《有线电视技术》2017年第11期68-71,共4页戴晓浩 印兴娣 
城市广电在参与智慧城市建设中可以利用传统媒体的公信力将业务延伸到信息化领域,形成新的广电运行模式,以智慧型城市建设为契机,打造城市广电服务型融媒体,形成具有广电特色的"智慧城市"服务平台。
关键词：智慧城市建设 城市广电 媒体融合 
论地方媒体融合的瓶颈与突破
《新丝路（下旬）》2017年第8期129-130,共2页印兴娣 邵宝钢 
基金项目：2015年度江苏省社科基金项目“媒介融合背景下苏南地区传统媒体转型研究”（15XZB001）成果.
网络新媒体的兴起与强势发展,不断挤压传统媒体生存的空间,促使传统媒体进行融合转型.这种融合不仅是传统媒体特别是地方媒体自身发展困境突破的需要也是守住舆论宣传阵地和加强引导需要.地方传统媒体的深度融合必须真正做到“理念创新...
关键词：地方媒体 深度融合 理念创新 媒体基因 网感 
应用型文科人才的核心能力培养的再思考——以广播电视编导专业为例被引量：1
《常州工学院学报（社会科学版）》2017年第4期118-120,共3页印兴娣 
常州工学院2016年度校级教学建设课题(A3-4403-17-023)
应用型文科人才的培养越来越受到地方高校的重视,但是,由于过分强调以技术为主的应用能力的培养,人才发展的后劲不足。文章从调整课程设置,重视学科竞赛、实践基地建设等方面提出了文科应用型人才培养的对策。
关键词：文科人才培养 应用型 核心能力 
地方媒体推进当代中国马克思主义大众化责无旁贷被引量：1
《新闻传播》2016年第6期11-12,共2页邵宝钢 印兴娣 谢晓东 
江苏省社会科学基金项目课题
马克思主义作为中国共产党的行动指南和立身之本,决定了媒体推进当代中国马克思主义大众化传播的必要性、权威性和严肃性。作为普及、传播马克思主义理论的重要平台,媒体是受党的绝对领导的意识形态窗口和重要的宣传阵地。当代中国马克...
关键词：地方媒体 马克思主义 大众化 
浅谈苏南地区农村公共文化建设被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2015年第2期82-85,共4页印兴娣 
江苏省应用研究课题(14SWB-038)
苏南地区农村公共文化建设较为完善,但仍存在不足。完善苏南地区农村公共文化建设,必须转变观念,运用互联网思维,改变传统被动服务模式,完善传播链条,注重服务对象的效果反馈。
关键词：苏南地区 农村公共文化 建设对策 
广播电视人才培养的互联网思维研究被引量：1
《江苏理工学院学报》2015年第2期74-77,共4页印兴娣 
2014年度常州工学院教学改革研究重点课题"全媒体时代背景下广播电视人才培养的研究与实践"(A-3001-033)
随着全媒体时代的到来,广播电视人才的培养必须跟上时代的脚步,用互联网思维及时调整人才模式。顺应年青一代的需求,顺应全媒体的需求,顺应"慕课"时代的到来。而用互联网思维调整广播电视人才培养,必须首先要从理念上进行思维的转换,从...
关键词：广播电视 人才培养 互联网思维 
论电视专题节目的创意策划被引量：1
《常州工学院学报（社会科学版）》2015年第1期50-52,共3页印兴娣 
电视专题节目的创意策划,就是用新的思维,打破传统,创造一种全新的电视节目。在创作过程中可以通过强化节目结构的悬念设置、突出节目内容的人文情怀、在角度切入上另辟蹊径、充分运用视觉语言的特写镜头来表达画面、创造性地融入"情感...
关键词：电视专题节目 创意策划 悬念设置 
地方高校传媒类专业毕业设计改革探析——以常州工学院播音与主持专业为例被引量：2
《常州信息职业技术学院学报》2014年第3期59-61,76,共4页李一青 印兴娣 
2013度常州工学院校级教改指导项目(A-3002-13-030);2013度常州工学院校级教改重点项目(A-3001-13-033)
毕业设计是高校应用型人才培养过程中一项重要的教学环节。毕业设计改革是实现高校应用型专业人才培养目标、提升毕业生就业竞争力、顺应全媒体时代对人才需求的必然趋势。目前,毕业设计过程中存在的主要问题有作品创新力不足、指导教...
关键词：高校 传媒类专业 毕业设计 
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