吴昕芸

作品数：12被引量：68H指数：6
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供职机构：南京信息工程大学更多>>
发文主题：高校专业硕士教学管理工程实践高频逆变更多>>
发文领域：文化科学经济管理自然科学总论历史地理更多>>
发文期刊：《黑龙江史志》《科学管理研究》《课程教育研究》《现代职业教育》更多>>
所获基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏高校优势学科建设工程资助项目国家教育部博士点基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
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高校专业硕士工程实践与科研创新能力培养研究被引量：11
《科学管理研究》2018年第5期101-104,共4页吴昕芸 郭照冰 任团伟 朱晓东 
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX15_098);江苏高校教学研究专项课题(2016SJA740001);江苏高校优势学科Ⅱ期建设工程资助项目
随着专业硕士招生专业和招生规模的不断增加,为了更好地适应社会需求,急需加强对高校专业硕士工程实践与科研创新能力的培养。在高校专业硕士工程实践与科研创新能力概念界定的基础上,结合培养实际,对学生导师情况和现有培养模式进行分...
关键词：专业硕士 工程实践 创新能力 
依托校企合作提升专业硕士工程实践创新能力研究
《现代职业教育》2017年第16期48-49,共2页吴昕芸 行鸿彦 吴琴 
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“专业硕士工程实践与科研创新能力培养方法分析与研究”(批准文号:JGLX15_098);江苏高校优势学科Ⅱ期建设工程资助项目的研究成果
高校可以依托校企联合,提升专业硕士工程实践创新能力。从专业硕士工程实践创新能力培养实际出发,针对专业硕士导师指导情况和现有培养模式进行分析,积极探索提升专业硕士工程实践创新能力的途径,提出了依托校企联合和三导师制等有效实...
关键词：专业硕士 工程实践 创新能力 
高校专业硕士科技创新创业人才培养研究被引量：7
《科学管理研究》2017年第2期85-87,共3页吴琴 吴大中 吴昕芸 
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX15_098);江苏高校优势学科Ⅱ期建设工程资助项目
在"大众创业、万众创新"的大背景下,高校专业硕士的培养如何适应科技创新创业的要求,围绕这个问题,结合培养实践展开研究。首先要培养专业硕士的创新精神和创新思维,使他们的头脑中牢固树立科技创新创业的理念。在导师团队的指导下,通...
关键词：专业硕士 科技创新创业 人才培养 
基于科技平台与科技传播推进高校成果转化研究被引量：4
《科学管理研究》2016年第3期41-44,共4页吴琴 吴大中 吴昕芸 
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX15_098);江苏高校优势学科Ⅱ期建设工程资助项目
高校教师的科技成果令人瞩目,但科技成果转化情况不尽如人意,表明科研和市场存在着相当程度的脱节,反映出科技平台层次水平亟待提升,科技成果转化信息传播空间有待拓展,科技成果评价与激励机制尚需调整,科技成果与市场需求不相适应。对...
关键词：科技平台 科技传播 成果转化 
高校科技创新团队管理探究被引量：3
《实验室研究与探索》2015年第10期219-222,共4页吴琴 吴昕芸 
国家自然科学基金项目(61302048);教育部高等学校博士学科点专项科研基金项目(20123228120005);教育部留学归国人员科研启动基金项目(教外司留[2013]1792号气象灾害应急联动的政策研究);江苏高校优势学科Ⅱ期建设工程资助项目
目前团队管理中存在着一些共同问题,比如学科交叉方面有一定难度、团队人员存在拼凑现象、有效管理体制尚未完善、考核制度缺乏公正、忽视团队文化等不合理现象,跨学科、跨部门的科技创新团队更是难以形成。高校科技创新团队建设是高新...
关键词：高校 科技创新团队 管理制度 
高校青年教师科技创新能力提升对策研究被引量：10
《科学管理研究》2015年第3期100-103,共4页吴琴 吴大中 吴昕芸 
国家自然科学基金项目(61302048);国家自然科学基金项目(41175033);教育部高等学校博士学科点专项科研基金项目(20123228120005);教育部留学归国人员科研启动基金项目(教外司留〔2013〕1792号);江苏高校优势学科Ⅱ期建设工程资助项目
高校实力最主要的体现是在科技创新能力上,如何提升高校青年教师的科技创新能力,是提高高校人才培养和科学研究质量的关键。今选取某高校2006~2014年来反映青年教师科技创新能力的一系列相关数据,分别按不同年龄段,即按35岁及以下和35...
关键词：高校 青年教师 科技创新能力 
我国科技奖励设奖与科技发达国家的比较被引量：13
《科技管理研究》2014年第21期32-36,55,共6页吴昕芸 吴效刚 吴琴 
世界科技发达国家科技奖励设奖各有其有效做法,如美国、法国、日本和印度,重视社会力量设奖,重视青年奖、女性奖、国际奖和科普奖,奖励对象以个人为主,物质与精神奖励并重。我国科技奖励设奖主体以各级政府为主,奖项较少针对青年和女科...
关键词：科技奖励 科技 设奖 改革对策 
浅谈茅以升工程科技思想
《黑龙江史志》2014年第7期196-197,共2页吴昕芸 
茅以升是我国著名的桥梁专家和工程教育家。他毕生致力于我国科技事业,并以其在工程实践中所迸发出的科技思想,为我国桥梁的建设及科技人才的培养做出了巨大贡献。本文旨在通过分析茅以升在工程建设中提出的工程创新科技思想,以期为科...
关键词：科技 思想 规律 实践 
高校教师创新能力提升分析被引量：9
《实验室研究与探索》2014年第5期248-251,267,共5页吴琴 吴昕芸 
江苏高校优势学科建设工程资助项目;江苏省气象探测与信息处理重点实验室;江苏省气象传感网技术工程中心
通过选取某高校教师在国家自然科学基金项目资助(NSFC)、论文发表和专利成果等方面情况,对高校教师不同层次(年龄、职称、学历等)的创新能力提升进行分析比较,努力寻找一些规律性的东西,以利于在实践中加以引导和应用,并提出了存在问题...
关键词：高校 创新能力 教学改革 培养模式 
高校科研管理存在的问题及对策研究
《产业与科技论坛》2013年第10期255-256,共2页吴琴 吴昕芸 
江苏高校优势学科建设工程资助项目研究成果
科研管理者只有具备较强创新能力,才能提升高等学校服务经济社会发展能力,为实现创新驱动发展作出新贡献。高校科研管理中存在着诸多问题,其中科研管理者创新能力的提升,是提高学校自主创新能力的迫切需要。创新能力是科研管理者必须具...
关键词：高等学校 科研管理 创新能力 
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