周子衡

作品数：9被引量：10H指数：2
导出分析报告
供职机构：华东师范大学对外汉语学院更多>>
发文主题：对外汉语教学对外汉语写作课写作课程汉语水平考试更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《文教资料》《语文学刊（基础教育版）》《考试周刊》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
翻转课堂在汉语国际教育(留本)专业语言学习阶段的可行性分析被引量：2
《文教资料》2017年第25期46-47,69,共3页周子衡 
汉语国际教育（留本）专业在语言学习阶段有很高的教学要求,在两年时间内依靠课堂教学较难在整体上实现预期目标,引入翻转课堂模式有其必要性,也有可能性。由于汉语国际教育的特殊性,在应用翻转课堂模式时需要做一定的变通,其属于非典...
关键词：翻转课堂 汉语国际教育 非典型性 
成人阶段汉语国际教育的起点词汇假设
《考试周刊》2015年第105期157-158,共2页周子衡 
成人阶段汉语国际教育优先强调的是低成本和高效率原则。从传统经济学原理和博弈论视角出发,对初级阶段的汉语二语学习提出起点词汇假设,并阐述理论基础、提出缘由及选定标准。起点词汇假设的实证过程本身具有很大的实用价值,积累的素...
关键词：汉语国际教育 起点词汇 假设 成本 
高校留学生汉语学习的隐性教学成本探究
《考试周刊》2015年第4期167-168,共2页周子衡 
由于高校对外汉语教学领域的市场化导向比较明显,教育经济学的诸多理论经过相应调整可适用于该领域。在界定了教学成本的基本概念后,我们借用成本收益分析方法可以解释对外汉语教学领域的一些常见现象,并对该领域的很多研究成果和设想...
关键词：对外汉语教学 隐性教学成本 成本收益分析 
新汉语水平考试真题文本的对比研究被引量：1
《考试周刊》2013年第79期1-2,共2页周子衡 
通过对新老HSK试题文本的对比研究，作者发现新HSK试题在文本选取方面遵循了国家对外文化推广战略的编写原则．丰富地展现了中国价值观的各个层面。应考的外国留学生除了在语言方面要做好准备以外，还要了解并熟悉中国价值观的内涵。
关键词：新汉语水平考试 文本特征 中国价值观 
新汉语水平考试大纲词汇与考试真题词汇的对比分析——以已公布的五级真题为例被引量：2
《考试周刊》2012年第57期1-3,共3页周子衡 
新HSK考试采用不同等级不同类型试题的分级制,对老版HSK来说是一个重大的改进。这样的改进是否能达到预期的效果,关键要看试题中词汇的控制是否真正体现了大纲所要求的分级。作者以已公布的十套五级真题为例,按照大纲词汇的等级标准来...
关键词：新HSK考试大纲 超纲词汇 分词标准 
对推进对外汉语课程资源建设和教师专业发展的看法
《语文学刊（基础教育版）》2010年第10期5-6,共2页周子衡 
对外汉语学科建设的重点在于课程资源的建设和教师专业发展这两个方面。前者是平台，其核心是要建立起共享机制；而后者是核心生产力，其关键是实践、积累和反思。两者相辅相成，共同推动对外汉语学科建设的良性发展。
关键词：对外汉语 课程资源建设 教师专业发展 
对外汉语写作课的课程理解被引量：4
《语文学刊（基础教育版）》2009年第11期148-150,共3页周子衡 
对外汉语写作课程的建设要获得实质性的进展,需要我们对其重新理解和定位。首先,笔者认为过去被看作必不可少的教材在重新理解中被证明并不是必需的,这也在传统观念上打破了第一个缺口。其次,在课程内容和教学方法方面也应变革一系列基...
关键词：对外汉语教学 写作课 课程理解 
关于对外汉语写作课程的几个基本问题被引量：4
《语文学刊（基础教育版）》2009年第10期68-69,共2页周子衡 
对外汉语写作课程的建设要获得实质性的进展，需要我们对其重新理解和定位，尤其应该在以下几个基本问题上达成一定的共识：写作课与其他课程的关系、虚实标准的把握、教学文本的选取标准、教学文本的编排形式、教师角色、课程评价、研...
关键词：对外汉语教学 写作课 
从对外汉语教学的视角重新审视教学语法
《语文学刊（基础教育版）》2007年第2期126-128,共3页周子衡 
教学语法是建立在基础语法上的动态方法论。按照新的定位标准,我们需要改变对现有一些汉语语法成果的分类。教学语法有着区别于基础语法和理论语法的本质特征。它和理论语法的关系也没有像我们过去认为的那样紧密。展望今后教学语法的发...
关键词：教学语法 理论语法 对外汉语教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部