宋冠男

作品数：5被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：东北师范大学附属中学更多>>
发文主题：高中英语教学高中英语高中英语阅读教师提问课堂教师更多>>
发文领域：文化科学文学更多>>
发文期刊：《高考》《作家》《才智》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈高中英语听力教学存在的问题与对策被引量：1
《高考》2015年第9X期96-96,共1页宋冠男 
人才是社会发展和经济建设中不可或缺的,在全球一体化的进程中,具备英语能力的人才备受关注。高中是英语学习的关键时期,在英语教学的听、说、读、写四项技能中,听力教学有着重要的地位。不过我国英语听力教学起步较晚,缺少理想的教和...
关键词：高中英语听力 听力教学 对策 
解析《毛毛》中的游戏场景
《作家》2013年第10X期93-94,共2页孙瑜 宋冠男 
德国作家米切尔·恩德在中篇幻想小说《毛毛》中惟妙惟肖地勾勒出儿童游戏场景,凭借本能天赋的幻想能力,故事中的儿童角色假定实现了神奇刺激的海上探险,其乐融融。作者以儿童为本位游戏环节的叙述展示出儿童寻求情绪释放、获得心理愉...
关键词：《毛毛》 儿童 游戏精神 
试析高考英语测试对高中英语教学的反拨影响被引量：2
《高考》2013年第7期112-112,共1页宋冠男 
高考英语测试简称NMET,高考在高中英语教学和学习中意义重大,它所涉及的语言测试的反拨效应指的是测试对教学的影响,本文以高考英语测试为基础,讨论了测试对教学反拨作用,认为它对语言教学具有强大的影响力,并就减少负面反拨作用提出政...
关键词：语言测试 反拨效应 高中英语 
浅析高中生英语跨文化交际能力的培养
《才智》2009年第28期112-113,共2页宋冠男 
在外语教学中,学生对英语文化背景知识的了解直接影响到语言应用能力的培养。在不同的文化背景中有不同的交际意义,缺少相关的文化背景知识,学生的学习英语的能力的提高势必受到很大限制。本文将对英语文化背景知识做简要介绍,以帮助学...
关键词：英语文化背景 
并列句用法
《才智》2009年第22期74-74,共1页宋冠男 
并列句是学生学好英语的基础也是考试常考的重点,本文将举出几个典型的并列句进行浅要的讲解。
关键词：并列句 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部