张冬胜

作品数:19被引量:90H指数:3
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供职机构:福建师范大学人民武装学院更多>>
发文主题:高校国防教育国防教育高校素质教育德育功能更多>>
发文领域:文化科学军事政治法律交通运输工程更多>>
发文期刊:《长春教育学院学报》《教育与考试》《中南林业科技大学学报(社会科学版)》《长沙铁道学院学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:福建省教育科学“十二五”规划常规课题福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
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新时期推进我国高校国防教育创新发展研究
《年轻人》2019年第34期59-59,共1页张冬胜 
学生的国防观念和国防意识在维护我国国家安全与长久发展问题上充当着非常重要的角色。现阶段我国很多大学在对学生进行国防教育时还存在很多不足,新时期的到来使我国的国家安全教育和大学的国防教育面临全新的要求。基于此,文章研究了...
关键词:新时期 我国高校 国防教育 创新发展 
新媒体视阈下高校国防教育创新研究——基于某高校的思考被引量:7
《河北工程大学学报(社会科学版)》2016年第3期67-69,共3页张冬胜 陈雄军 
福建省教育科学"十二五"规划2015年度课题立项(编号:FJJKCG15-087);2015年度福建省中青年教师教育科研项目(高校思想政治工作专项编号:JAS151584)
改革创新是发展的源泉,新的时代条件下,高校国防教育要贯彻落实"深化国防教育改革"的战略部署,就应该加大国防教育工作创新的力度,适应新媒体环境带来的巨大变化,努力探索新媒体的特点,发挥新媒体的作用,不断推进高校国防教育工作,提高...
关键词:新媒体 国防教育 创新 
MOOC促进教育公平实现刍议被引量:2
《教育与考试》2014年第6期66-69,共4页林思涵 张冬胜 
鉴于目前实现教育公平所面临的困境,通过MOOC这一教育技术来促进教育公平的实现已经成为可行手段。利用MOOC促进教育公平的策略可以从开放受教育机会、学习个性化以及优势资源补偿弱势群体三个方面来实施。
关键词:MOOC 教育公平 困境 策略 
地方院校国防生培养中的问题及对策
《开封教育学院学报》2014年第11期47-48,共2页张冬胜 
福建省教育厅2013年B类课题(课题编号:JB13765S)
我国地方院校培养国防生的优势在于资源丰富、能有效解决高素质人才短缺问题、综合效益高,其培养的国防生虽具备视野广、素质高,专业知识扎实,吃苦耐劳精神强的优点,但也存在缺乏足够的军事素质和部队生活切身体验的不足。合理设置教育...
关键词:地方院校 国防生 军事素质 
关于国防后备力量工作运行机制的几点思考
《长春教育学院学报》2013年第24期10-11,共2页张冬胜 
从加强国防后备力量建设的长远观念来考虑,就必须大力加强其工作运行机制的建设。本文从四个方面,对这一机制的建设提出了自己的设想。
关键词:国防后备力量 运行机制 信息化 
略谈高校国防教育隐性课程因素的构成被引量:1
《南昌教育学院学报》2012年第12期79-,83,共2页张冬胜 
隐性课程属于高校国防教育的一种特殊的形式和渠道,分析高校国防教育隐性课程因素也是促进高校国防教育在高校深入开展的一种体现,加强这一研究对于高校国防教育目标的实现有着重要意义。本文对高校国防教育隐性课程的概念进行了阐述,...
关键词:高校国防教育 隐性课程 构成要素 
国外国防教育发展对我国高校国防教育的启示被引量:2
《长春理工大学学报(高教版)》2012年第12期18-19,共2页张冬胜 
通过对国外国防教育发展总体特点和主要趋势的分析,从借鉴国外国防教育发展的角度出发,提出了对我国国防教育的几点启示。
关键词:国防教育 特点 趋势 启示 
高校国防教育的德育功能创新视角的选取被引量:4
《内蒙古民族大学学报》2011年第4期99-100,共2页张冬胜 
国防教育与高校德育不可分割,两者之间相辅相成、彼此渗透、密切协调,共同作用于教育对象大学生。本文以高校国防教育的德育功能视角的创新为主题,分析了高校国防教育德育的功能内容,对其创新视角的选取问题,从四个方面对此进行了深入...
关键词:高校国防教育 德育功能 创新视角 
基于网络化的高校国防教育新模式的设计与实现
《咸宁学院学报》2011年第8期154-155,164,共3页张冬胜 
作为一种高校国防教育创新教育手段,网络国防教育的实施,对于推进高校国防教育来说,现代教育技术的引进是一个重要的方式。本文探讨了基于网络化的高校国防教育新模式的内涵与特点、设计思想和原则,提出实现的途径。
关键词:网络化 高校国防教育新模式 途径 
基于网络化的高校国防教育新模式的设计与实现被引量:1
《咸宁学院学报》2011年第6期129-130,147,共3页张冬胜 
作为一种高校国防教育创新教育手段,网络国防教育的实施,对于推进高校国防教育来说,现代教育技术的引进是一个重要的方式.本文探讨了基于网络化的高校国防教育新模式的内涵与特点、设计思想和原则,提出实现的途径.
关键词:网络化 高校国防教育新模式 途径 
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