张宏学

作品数：4被引量：95H指数：4
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供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
发文主题：儿童教养态度观察情境孤独感交往行为更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（学科版）》《心理发展与教育》《心理科学》更多>>
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2岁儿童延迟性自我控制及家庭因素的相关研究被引量：33
《心理科学》2005年第2期285-289,共5页陈会昌 阴军莉 张宏学 
研究考察2岁儿童延迟性自我控制行为的发展水平及其家庭影响因素。对86名1 7.5到2 8.5个月的儿童在画笔和食物为诱惑物的两种延迟满足情境中的行为进行实验室录像观察。同时以问卷法了解其父母教养行为、婚姻质量及亲子关系等家庭因素...
关键词：家庭因素 儿童 延迟 相关研究 自我控制行为 教养态度 亲子关系 婚姻质量 影响因素 发展水平 教养行为 性别差异 预测作用 家庭生活 实验室 问卷法 母亲 和谐 
促进儿童自我控制的学校纪律被引量：7
《教育理论与实践（学科版）》2004年第11期41-44,共4页王桂平 陈会昌 牛宙 张宏学 
建立良好的学校秩序并促进学生自我控制能力的发展是学校纪律的基本目标。认知发展理论、精神分析理论和社会学习理论分别从认知、情绪和行为角度论证了教师不同的纪律方式在培养儿童自我控制能力过程中的作用,为建立促进儿童自我控制...
关键词：纪律 自我控制 教师 
父亲教养态度与儿童在4～7岁间的问题行为和学校适应被引量：44
《心理科学》2004年第5期1041-1045,共5页陈会昌 张宏学 阴军莉 程小青 王明粤 
全国教育科学规划"十五"重点项目<尊重平等教育与德育改革>研究成果之一;项目批准号BEB0 1 0 4 68
对 54名儿童在 4岁和 7岁时的问题行为及其父亲的教养态度进行追踪研究 ,在儿童 7岁时 ,根据教师报告考察其学校适应情况。结果发现 :父亲的过分关心能显著预测男孩的外显和内隐问题行为 ;父亲的拒绝和控制能显著预测儿童在学校中的助...
关键词：父亲 教养态度 儿童 4-7岁 问题行为 学校适应能力 社会行为 
7岁儿童在助人情境中的行为表现及其与父母教养方式的关系被引量：13
《心理发展与教育》2004年第2期17-21,共5页牛宙 陈会昌 王莉 张宏学 
全国教育科学规划"十五"重点课题"尊重平等教育与德育改革"课题批准号BEB010468.
在实验室结构观察中穿插3个助人情境,观察119名7岁儿童(男42,女77)的行为表现,并考察其三种行为与父母教养方式的关系。结果发现:7岁儿童在三种情境中的助人行为无显著的性别差异,在"搬桌子"和"砸脚"情境中男孩的游戏行为显著多于女孩,...
关键词：儿童心理 助人情境 家庭教育 性别差异 
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