张锐

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高校学前教育专业应用型人才培养优化策略
《长春教育学院学报》2024年第3期70-74,共5页张锐 
随着社会结构和家庭模式的变化,对高质量学前教育的需求不断增加,要求学前教育专业提供更优质的教育服务。优化学前教育专业应用型人才培养策略,即优化课程设计、加强师资队伍建设、丰富学习资源、完善质量评估和反馈机制等,旨在提高学...
关键词：学前教育专业 应用型人才 人才培养 
农村中小学思政课教师队伍建设存在的问题及对策被引量：2
《长春教育学院学报》2022年第2期5-10,共6页韩冬梅 张锐 
加强思政课教师队伍建设是当前农村中小学面临的一项新任务、新挑战。加强思政课教师队伍建设,有利于进一步发挥其在铸魂育人、立德树人方面的重要作用,为农村中小学思政课改革提供有力保障,从而在农村教育资源相对缺乏的情况下巩固思...
关键词：农村中小学 思政课教师 队伍建设 
积极心理学对中小学心理健康教育工作的启示被引量：3
《长春教育学院学报》2015年第7期141-143,共3页张锐 
积极心理学兴起以后,引发了积极心理健康教育的新趋势。然而,积极心理健康教育并不是对以往中小学心理健康教育工作思路和实践的否定、替代抑或革命,而是对原有工作的一种补充,尤其是在面向全体学生、关注积极发展等教育目标上提供了有...
关键词：积极心理学 中小学 心理健康 启示 
长春市中小学心理健康教育教师岗位培训模式初探被引量：1
《长春教育学院学报》2013年第7期61-62,共2页张锐 李涛 
随着教育部对中小学教师培训工作的重视,近年来各种形式的教师培训越来越多。本文根据教育部及长春市下发的教师培训文件要求,结合培训过程中的调查结果,逐一分析了现阶段长春市中小学心理健康教育教师的自然情况、中小学校心理健康教...
关键词：心理健康教育 培训模式 四层评价法 参与体验式 
高中思想政治教师的职业高原现象与心理调适
《长春教育学院学报》2012年第10期71-72,共2页李涛 张锐 
长春市教育科学"十二五"规划重点项目课题<新课程背景下高中思想政治教师有效教学行为的实践研究>的阶段性成果;课题立项编号是125AZ-02011
教师职业高原现象是指教师群体在教学生涯的某一阶段出现停滞不前的现象,对教师、学生、学校等都有着重要影响。在已有研究基础上结合调研数据,根据现阶段高中思想政治教师的职业高原现象,可以深入分析职业高原现象出现的原因并提出应...
关键词：职业高原现象 最优体验 自我实现 
企业之魂 创新之源——论现代企业文化
《商场现代化》2008年第36期319-320,共2页常欣 张锐 
企业文化是渗透在现代企业一切生产经营活动中的无处不在的要素,是现代企业生存的灵魂所在,亦是企业创新和企业竞争力的源泉。本文从企业文化的背景、类型、特征、功能等几个方面,辨证的论述了现代企业与企业文化之间的关系——八字精...
关键词：企业文化 特征 功能 
知识经济环境下的企业文化创新
《商场现代化》2008年第35期325-325,共1页常欣 张锐 
在21世纪信息社会背景下,知识经济愈来愈成为经济运行中的主导因素,创新成为这个时代的主旋律和主要推动力。在这种大环境下,众多企业无不面对一个问题,即如何对原有的企业文化进行创新。基于此,笔者在本文中将主要就企业文化的功用、...
关键词：知识经济 企业文化 创新 企业发展 
儿向言语的研究及其对外语学习的启示
《长春教育学院学报》2008年第4期28-29,共2页张锐 
儿向言语是儿童语言习得过程中的主要语言信息输入,它是成人和儿童或儿童和儿童谈话时所使用的适合儿童水平的且随儿童成长而不断发展的简易化了的语言.它不同于成年人之间正常的说话,有其独特的语言特征,对儿童母语的学习起了重要的促...
关键词：儿向言语 语言特征 功能 启示 
中小学教师的心理健康现状、成因及维护
《长春教育学院学报》2006年第2期44-46,共3页张杰 张锐 
要全面推进教师队伍的专业化建设,应该关注教师的心理健康。重视教师的心理健康状况,研究教师的心理问题,找到增进教师心理健康的对策,对学校的教育教学质量的提高具有重要作用。
关键词：中小学教师 心理健康现状 心理健康维护 
人本主义学习理论刍议被引量：1
《长春教育学院学报》2004年第4期41-43,共3页张锐 
人本主义学习论者十分重视人的主观能动性,强调教学应以学生为中心,注重开发人的潜能,让学生自己树立学习动机;重视学习方法的培养和创造性的开发,提倡师生真诚的情感交流;提出有意义自由学习的学习观,打破传统的单边传授的教学教育方式。
关键词：人本主义学习理论 
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