徐飞

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发文主题:图式阅读理论中国语境语篇分析模式英语阅读教学听力教学更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
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对我国英语听力教学的再认识被引量:13
《渝西学院学报(社会科学版)》2005年第2期47-51,共5页徐飞 
本文于分析听力教学在语言学习中的重要性和我国英语听力教学现状的基础上,全面而深入地论述了笔者对我国英语听力教学的几点认识,以期能为改进和提高我国英语听力教学水平做出努力。
关键词:听力教学 理解 策略训练 目的 材料 阶段和任务 
The Pedagogical Implication of the Internet in English Teaching and Learning
《当代文化与教育研究》2005年第1期57-60,共4页徐飞 
关键词:互联网 英语教学 暗含 教学理念 
“合作不必是原则”与“目的——意图原则”
《渝西学院学报(社会科学版)》2004年第1期54-58,共5页徐飞 
格赖斯的"合作原则"由于其理论自身的局限性,已经受到越来越广泛的质疑。本文着重介绍了钱冠连先生的"合作不必是原则"的观点和"目的———意图原则"理论,以期更多的中国学人了解中国人自己提出的一项语用原则。
关键词:格赖斯 钱冠连 “目的——意图原则”理论 语用 汉语 
中国语境下英语阅读教学的语篇分析模式——兼论图式阅读理论的缺陷被引量:39
《山东外语教学》2003年第2期58-63,共6页徐飞 
针对国内铺天盖地的关于"图式理论在阅读教学中的运用"的文章,本文在论述图式阅读理论在外语阅读教学中存在缺陷的基础上,提出了中国语境下英语阅读教学应该采用语篇分析模式的观点,并以语言实例,详细地阐述了语篇分析模式在英语阅读教...
关键词:图式阅读理论 缺陷 语篇分析模式 英语阅读教学 
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