时殿辉

作品数：19被引量：55H指数：4
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发文主题：高职高专课程体系竞技体育体育人才教学改革更多>>
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广西-东盟体育人才合作培养策略探究被引量：2
《当代体育科技》2015年第7期206-207,共2页谭翰哲 袁琳 时殿辉 
中国—东盟体育事业的发展取决于体育人才的支撑,广西作为桥头堡对积极推动体育人才合作培养以适应区域间体育国际化发展具有天生优势。广西应充分利用地缘、体育资源优势,依托"中国—东盟体育人才培训基地""中国—东盟体育信息中心"两...
关键词：广西东盟 体育人才 合作培养 探究 
田径运动会竞赛日程专家系统的应用研究
《运动》2014年第22期15-17,共3页高钺 黄光亮 时殿辉 
广西体育高等专科学校校级科研项目(编号:2011tz kyyb01)
本文针对田径运动会竞赛日程编排工作约束条件多、复杂性高、难以编排出合理的日程等特点,将行业专家的经验知识利用产生式规则表示法构建竞赛日程的知识库,通过专家系统中的推理机对知识库进行分析推理,自动得出一个合理的竞赛日程,为...
关键词：竞赛日程 专家系统 关系数据库 自动编排 
广西高职院校体育教育专业教学改革探析被引量：1
《当代体育科技》2014年第11期56-57,共2页时殿辉 朱晓东 时丹 
2012年广西高等教育教学改革工程项目<广西高职院校体育教育专业改革与实践研究>;项目编号:2012JGA280
运用文献资料和访谈等方法,对当前高职院校体育教育专业教学改革过程中出现的问题进行了分析,并对广西高职院校体育教育专业教学改革提出了应根据社会需求确定培养目标,注重学生能力的培养;根据区域特点设置课程体系,构建"2+1"应用型体...
关键词：高职院校 体育教育 教学改革 
现代学校特征分析
《当代教育科学》2011年第18期47-48,共2页时殿辉 霍汉强 
"现代学校"并不完全等同于时间概念上的现时代的学校,它有着时空上的内涵,更有着观念上的内涵。"现代性"是现代学校的内在规定性,现代性的办学理念和管理模式是现代学校的根本特征。
关键词：现代性 现代学校 内涵 特征 
从体育新闻视角看竞技体育人才的培养与探索
《中国报业》2011年第08X期25-26,共2页时殿辉 霍汉强 
从我国新闻传播的现实以及体育新闻报道的视角来看,大量的体育新闻从多角度对我国竞技体育人才培养的现实进行了报道,同时也揭露了其中存在的尴尬和问题。本文试图结合我国实际、借鉴国外先进经验,从体育新闻报道的角度提出富有针对性...
关键词：体育新闻视角 竞技体育人才培养 路径 
民族传统体育竞技化起源与发展探析被引量：4
《体育科技》2011年第3期141-144,共4页时殿辉 刘敏 时丹 
运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法、专家访谈法等研究方法,以竞争心理的演变为独特的视角分析民族传统体育竞技化的起源,并对中西方民族传统体育的现状以及差异性做出综合概述。在此基础上融合人的心身发展需要,提出我国民族传...
关键词：民族传统体育 竞技性 起源 发展 对策 
影响社区体育发展的主要问题及对策研究被引量：4
《体育科技》2011年第2期81-82,85,共3页时殿辉 刘敏 
通过文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎法等研究方法,对我国社区体育的发展背景、现状进行了研究,我国社区体育在规模、硬件建设等方面都取得了长足的发展,对社会的影响越来越大,但仍然存在着一些不容忽视的问题,针对问题作者提出了一...
关键词：社区体育 发展现状 对策 
个体内差异评价法对学生体育学习兴趣的影响被引量：1
《柳州师专学报》2011年第2期105-107,共3页时殿辉 兰华勋 赵欣 
个体内差异评价是学生个性化评价的重要手段,是教师因材施教的重要依据。本文从目前体育课中学生学习评价体系缺陷出发,分析了个体内差异评价法对提高学生学习兴趣的优点。
关键词：个体内差异评价法 体育教学 学习兴趣 
广西体育后备人才培养“体教结合”模式研究被引量：1
《广西教育》2011年第12期108-109,共2页时殿辉 朱晓东 
运用文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,探究广西＂体教结合＂培养体育后备人才模式的现状,提出符合广西区情的体育后备人才的培养之路。
关键词：培养模式 体育后备人才 体教结合 
高校体育专业学生知识与能力的培养被引量：3
《山西财经大学学报》2010年第S2期318-319,共2页时殿辉 
文章针对当前体育专业学生和体育教师知识结构体系存在的问题,从市场经济发展对专业人才培养要求的视角,论证了体育专业学生知识能力、品德诸方面构成因素、重要程度等合理知识体系的构建,提出相应的培养对策。
关键词：体育专业 知识体系 培养对策 
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