李蔓丽

作品数：10被引量：66H指数：3
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供职机构：武汉轻工大学更多>>
发文主题：感官感官体验情感儿童产品教学更多>>
发文领域：艺术一般工业技术文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《工业设计》《装饰》《大舞台》《美术教育研究》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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多感官体验在艺术设计中的应用探索被引量：3
《大舞台》2012年第6期126-127,共2页李蔓丽 
本文从视觉、触觉、听觉、嗅觉等几个方面在产品设计中的表达,阐述了从丰富的色彩、动听的声音、舒适的手感等方面的关注和表达,使产品更具有吸引力,更直接、迅速地传递多元化的信息,分析在整个产品设计过程中的各个感官所起到的作用及...
关键词：多感官体验 情感 多元化 
多感官设计理念在产品中的表达被引量：22
《包装工程》2012年第20期94-97,共4页李蔓丽 
从视觉、触觉、听觉、嗅觉等几个方面在产品设计中的表达,阐述了从丰富的色彩、动听的声音、舒适的手感等方面的关注和表达,使产品更具有吸引力,更直接、迅速地传递多元化的信息,分析在整个产品设计过程中的各个感官所起到的作用及重要...
关键词：多感官体验 情感 多元化 
儿童产品的安全向度设计解析被引量：1
《大众文艺（学术版）》2012年第7期79-80,共2页李蔓丽 
本文从儿童产品的发展特点出来,闸述了儿童产品上的形态、色彩以及材料让儿童从自身出来对产品安全性能的主动认识并促成儿童健康的心理发育,分析了不同的产品带给儿童的感官体验,包括对于儿童在不同的成长时期,产品的安全性能对于儿童...
关键词：儿童 安全感 控制性 色彩 材料 
信息时代艺术设计专业教育探究
《美术教育研究》2012年第3期106-107,共2页李蔓丽 
信息技术大大促进了教学改革和的艺术设计教育的发展,但现在的艺术设计教育仍有大量的问题是当下务必解决的。笔者在此基础上分析了艺术设计专业教育的重要性,讨论了教育改革的艺术设计专业的方向,以及利用信息时代的专业知识进行教育...
关键词：信息 教学 改革 对策 艺术 
李蔓丽【设计作品】
《艺术百家》2012年第1期254-254,共1页李蔓丽 
李蔓丽【水彩作品】
《艺术百家》2011年第6期312-312,共1页李蔓丽 
关键词：水彩作品 艺术 
计算机辅助的实例教学探讨被引量：1
《科技资讯》2011年第34期183-183,共1页李蔓丽 
本文从计算机技术的发展着手,重点阐述实例教学法基于计算机辅助设计的平台,在教学过程中体现出的优劣势,以及在教学过程中对于教师和学生的要求,通过实例分析和总结,以更好的利用计算机技术在教学过程中拓展学生的思维,提高教师的教学...
关键词：实例教学 思维拓展 考核标准 
智能材料在儿童产品设计中的体现被引量：2
《工业设计》2011年第11期85-85,88,共2页李蔓丽 
智能材料是广受瞩目的新兴材料科学门类,经过几十年的发展,已日趋成熟,必将逐渐深入到人类生活之中,且越来越多地影响乃至大范围地改变人们的生活方式。从智能材料的一般概念入手,着重介绍形状记忆材料和变色材料,并以产品设计为中心,...
关键词：工业设计 智能材料 儿童产品 
手绘表现技法在电脑时代教学中的重要性被引量：3
《大众文艺（学术版）》2011年第16期234-234,共1页李蔓丽 
进入二十一世纪电脑时代,学生对计算机辅助设计软件的追捧已经对传统手绘表现技法造成了很大程度的冲击,本文从手绘表现技法对于设计思维培养的重要性入手,分析计算机辅助设计的优劣性,指出在计算机时代手绘表现技法训练的重要性。
关键词：手绘表现技法 设计思维 计算机辅助设计 
现代包装设计中的多感官表达之探讨被引量：35
《装饰》2011年第2期96-97,共2页陈莹燕 李蔓丽 
2009年湖北省教育厅人文社科项目
多感官的包装设计更注重人的心理需求,充分调动了消费者的多种感官体验,这种全方位的包装方法拓宽了包装设计的表现形式。本文分析了视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉几个方面在包装设计中的表达,指出多感官的包装设计传达的信息内容更加丰...
关键词：多感官 包装设计 
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