手绘表现技法

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线上线下混合教学在室内设计手绘表现技法课程中的实践
《上海包装》2025年第2期250-252,共3页李凯玥 
郑州美术学院2024年度校级教学改革与研究项目“线上线下混合教学模式下手绘表现技法课程教学改革研究”(ZMJGLX202414)。
随着互联网技术的飞速发展,线上线下混合式教学逐渐成为教育领域的新趋势。室内设计手绘表现技法课程作为设计专业的基础课程,其教学模式的改革与创新显得尤为重要。探讨了线上线下混合教学在室内设计手绘表现技法课程中的实践应用、面...
关键词：室内设计 手绘表现技法 混合教学 教学改革 
手绘表现技法在现代设计创新中的应用探索
《网印工业》2024年第12期47-49,共3页金勤可 
2022年度广东省教学质量与教学改革工程项目(含高等教育教学改革项目)“基于设计专业表现技法课程创新能力培养的教学改革与实践”(项目编号:71013413023);广东石油化工学院2022年度教育教学改革研究“基于设计专业表现技法课堂创新能力培养的教学方式方法改革研究与实践”(项目编号:JY202203);2023年度面向视听障碍学生的全纳教育设施与工具的通用设计研究(项目编号:2023bsqd1005)的研究成果
手绘设计表现技法是一种富有创造力的艺术表现形式,对于设计创新有着重要的启发作用。通过探索手绘表现技法对设计创新的启发作用,从而使设计者能准确认识和运用手绘设计表现技法,其随心所欲的表现形式更能够让设计者发挥自身的创造力,...
关键词：激发 手绘表现 科技应用 设计创新 
传统手绘在园林景观设计中的应用
《世界林业研究》2024年第5期153-153,共1页赵明芝 胡登春 
2018年上海市高等教育学会课题“全息影像技术在展示教学中的应用”(GJEL18115);2018年上海市教育委员会课题“从行业人才需求来探索新时代高职课程思政教学设计--以展示视觉传达课程为例”;2022年院级课题“艺术视角下红色文化主题陈列展览设计策略研究”(JY2221)。
设计说明:在现代科技快速发展的社会中,设计表现多以电脑技术来制作和渲染,而手绘则是用来表现方案设计前期的构思和概念草图。为了进一步传承和发扬传统手绘技法,本设计以传统手绘形式,通过平面图、线稿图和立面图等不同的景观视角来...
关键词：手绘表现技法 园林景观设计 设计说明 平面图 返璞归真 马克笔 立面图 手绘技法 
“手绘表现技法”课程线上线下混合式金课建设研究——以淮南师范学院环境设计专业为例
《淮南职业技术学院学报》2024年第4期109-111,共3页廖蓓 
淮南师范学院校级质量工程:环境设计手绘表现“金课”教学模式研究(项目编号:2020hsjyxm40);淮南师范学院校级质量工程:环境设计专业教学团队(项目编号:2021hsjxtd03)。
在省级一流环境设计本科专业的建设过程中,课程建设尤为重要。“手绘表现技法”是环境设计的专业基础课程。分析了传统“手绘表现技法”课程教学中存在问题,对标线上线下混合式“金课”的内涵标准和课程教学目标,提出了“手绘表现技法...
关键词：手绘表现技法 线上线下 金课 
基于CiteSpace手绘表现技法教学改革进展研究
《美术教育研究》2024年第12期93-95,共3页林丽丽 戴姗霖 郝振帮 
闽南师范大学2022年本科教育类教研项目“基于CDIO理念的大学生景观表现技法能力培养研究”(项目编号:202218)。
手绘表现技法是设计相关专业的基础课程。随着数字技术的发展,以往的手绘表现技法面临着新的挑战和机遇。该文通过CiteSpace软件梳理手绘表现技法教学改革方面的中国知网文献,分析当前手绘表现技法存在的问题、研究热点和发展趋势。结...
关键词：CITESPACE 表现技法 教改热点 教改方式 
混合式教学模式下的中职手绘表现技法课程改革研究
《教育信息化论坛》2024年第9期30-32,共3页魏鑫雨 
随着互联网时代的发展,许多高校尝试运用网络技术,将传统教学与线上教学相结合,形成多元化教学模式。混合式教学模式开始兴起,并已成为当前教育教学的一大趋势。然而,该模式在中职艺术设计与制作专业中的应用仍处于探索阶段。基于此,概...
关键词：混合式教学模式 手绘表现技法课程 课程改革 
环境艺术设计专业手绘表现技法课程信息化教学改革研究
《美术文献》2024年第1期100-102,共3页王蕴一 
2023年镇江市高等专科学校教学改革项目“环艺专业手绘表现技法课程信息化教学改革研究”(项目编号:2023YB08)的阶段性研究成果。
手绘表现技法课程是环境艺术设计专业学生必修的基础课程之一,学生通过针对线条、色彩与空间的综合练习,为之后的方案设计打下基础。文章在信息化教学的大背景下,通过对环境艺术设计专业手绘课程的重要性以及教学现状的分析,引出环境艺...
关键词：环境艺术设计专业 手绘表现技法课程 信息化 数字化 教学改革 
手绘表现技法在环境设计中的运用
《美术文献》2024年第1期132-134,共3页金勤可 
2022年度广东省教学质量与教学改革工程项目(含高等教育教学改革项目)“基于设计专业表现技法课程创新能力培养的教学改革与实践”(项目编号:71013413023)的阶段性研究成果;广东石油化工学院2022年度教育教学改革研究“基于设计专业表现技法课堂创新能力培养的教学方式方法改革研究与实践”(项目编号:JY202203)的阶段性研究成果;面向视听障碍学生的全纳教育设施与工具的通用设计研究(项目编号:2023bsqd1005)的阶段性研究成果。
手绘表现技法是设计者将内在的创意火花通过线条、色彩、形状等形式传达给观众的一种图示语言,它不仅仅是设计者思想情感的极致表达,更是沟通设计者与欣赏者的桥梁。良好的表现形式和手绘技巧是确保设计作品整体和谐的关键因素。对此,...
关键词：环境设计 手绘表现技法 
基于美术教学的建筑设计手绘表现技法提升路径探究被引量：1
《美术教育研究》2023年第24期144-146,共3页秦文斌 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下建筑手绘表现综合实践能力培养提升研究”(项目编号:220505635274336)。
手绘作为一种表现手段,在建筑设计中具有非常重要的作用。手绘可以帮助建筑师更好地表达想法,展现设计理念和空间效果,提高设计效率和创造力。该文作者基于美术教学视角,剖析建筑设计手绘技法训练过程中出现的相关问题,并针对每一项问...
关键词：建筑设计 手绘表现 建筑空间 
基于学科交叉与数字化教学的设计手绘表现技法课程教学革新
《美术教育研究》2023年第22期152-155,共4页王丽 石莉莉 
2022年度山东省艺术教育专项课题“山东省艺术类专业开放式教学改革研究与实践”(项目编号:L2022Y10170536);2022年山东省本科高校教学改革研究项目“基于‘艺工融合’特色的环境设计专业人才培养模式研究与实践”(项目编号:M2022136)。
该文作者以环境设计专业手绘表现技法课程体系框架和教学实践为例,从学科交叉的角度,提出数字化教学“知识模块、体系整合、学科交叉、学习进阶”的改革思路,在数字化教学中,鼓励学生形成学科交叉的意识,培养进阶学习的理念,以期培养出...
关键词：学科交叉 数字化 设计手绘 
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