杨帆

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供职机构：北京语言大学更多>>
发文主题：偏误类型汉语言句型对外汉语教材外国留学生更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《黑龙江教师发展学院学报》《东方论坛—青岛大学学报（社会科学版）》《教育观察》《中小学心理健康教育》更多>>
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反映皮亚杰学前教育理论的幼儿英语活动设计——基于对苏斯博士经典绘本应用在幼儿英语活动设计中的作业分析
《教育观察》2022年第15期118-120,124,共4页明子珊 杨帆 
广东省2021年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)(2021JKZG026);2021年度深圳大学教学改革与研究项目(JG2021075)。
幼儿绘本是很好的“以儿童为本”的教学工具,优秀的幼儿绘本可以帮助幼儿发展有个性的具象思维。苏斯博士经典幼儿绘本的内容充满对世界和儿童的人文关怀,其教育理念与皮亚杰学前教育理念不谋而合。深圳大学的实践证明,在学前教育幼儿...
关键词：学前教育 皮亚杰 苏斯博士 经典幼儿绘本 幼儿英语活动设计 
后现代主义视角下的后疫情教育
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第3期1-5,共5页杨帆 
在危机中育新机,于变局中开新局。2020年1月以来爆发的新冠疫情,是一场全人类的灾难,在危机之中,线上教育成为"停课不停学"的关键,伴随线上教育而来的,还有一系列亟待解决的问题。经济学家托马斯·弗里德曼将此次新冠疫情看作划分新冠...
关键词：新冠疫情 后现代主义 后疫情 教育转变 
心理韧性理论对农村教育工作的启示
《中小学心理健康教育》2019年第29期43-46,共4页杨帆 
本文利用心理韧性理论,通过分析“感谢贫穷”一文中所阐释的保护因素和危险因素,提出了对待贫穷的观念对农村学子在学业上取得阶段性成功的影响这一研究问题。通过分析得出结论:贫困是一种危险因素,但感谢贫穷这一观念所体现出的自立自...
关键词：心理韧性 农村教育 高考 
基于汉语中介语语料库的述宾式离合词偏误类型分析与对策
《东方论坛（青岛大学学报）》2016年第1期116-122,共7页杨帆 韩威 
质检公益性行业科研专项经费资助项目"语言培训服务教师;汉语培训;英语培训国家标准研究"(项目编号:201110240-02)阶段成果
离合词的难点不在其意义,而在其用法。离合词的偏误多在其分合及离析形式的使用问题;其偏误几乎全部为述宾式离合词偏误。述宾式离合词的七大偏误类型分别是述宾式离合词有带宾语的偏误、组合关系误用的偏误、带补语的偏误、离析后后项...
关键词：述宾式离合词 偏误类型 偏误原因 对策 
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