牟瑛娜

作品数：7被引量：16H指数：2
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供职机构：大连海洋大学更多>>
发文主题：工程实践能力动力特性自锚式斜拉-悬索协作体系桥基础工程课程土木工程更多>>
发文领域：建筑科学交通运输工程文化科学更多>>
发文期刊：《公路》《高等建筑教育》《公路交通科技》《山西建筑》更多>>
所获基金：交通部西部交通建设科技项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
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构建“四结合”教学模式强化工程能力培养——以混凝土结构基本原理课程建设为例被引量：4
《高等建筑教育》2023年第3期182-189,共8页苗峰 关萍 夏国平 牟瑛娜 张征 
教育部2021年第二批产学协同育人项目(202102589002);2021年度大连大学教学改革项目。
对标一流课程建设标准,从教学团队、教学方法、考核评价、质量管理四个维度出发,秉持以学生为中心、OBE和持续改进“三位一体”的工程教育理念,突出强化学生工程能力培养。通过在混凝土结构基本原理课程中构建和精准实施“校内外结合的...
关键词：一流课程 “四结合”教学模式 工程能力 混凝土结构基本原理 
斜拉-悬吊协作体系桥动力响应分析
《科技创新与应用》2016年第33期238-238,共1页牟瑛娜 万信号 任韦澎 何永伟 
文章以自锚式斜拉-悬吊协作体系桥为工程背景,对这一新型结构体系的动力特性进行研究,建立空间有限元计算模型进行动力分析,得出结构的基本周期和振型,在此基础上得出其动力特性的特点。
关键词：自锚式斜拉-悬吊协作体系桥 动力特性 自锚式 振型 
基于工程实践能力培养的基础工程课程改革与实践被引量：7
《高等建筑教育》2016年第2期89-91,共3页于林平 王志云 牟瑛娜 
辽宁省工程人才培养模式改革试点专业建设项目;辽宁省教育厅教育教学研究课题(UPRP20140313);辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG12DB303)
基础工程课程是土木工程专业的重要专业基础课程,也是实践性较强的工程技术类课程。在坚持土木工程专业应用型人才培养目标的前提下,以工程实践能力培养为主线,改革基础工程课程教学,深入探索工程实践能力培养的途径与方法,为土木工程...
关键词：土木工程 应用型人才 基础工程课程 工程实践能力 
锚杆静压桩技术在新建建筑基础工程中应用被引量：1
《山西建筑》2016年第1期76-77,共2页于林平 牟瑛娜 刘峰 
介绍了锚杆静压桩加固技术的应用范围和加固机理,通过分析某工程建筑场地的地质条件,提出了锚杆静压桩基础方案及施工方法,指出锚杆静压桩技术施工简便、造价低廉,具有良好的经济和社会效益。
关键词：锚杆静压桩 地基基础 加固机理 逆作法 
案例式教学模式在岩土工程系列课程教学中的探索与实践被引量：2
《考试周刊》2015年第85期158-158,34,共2页于林平 牟瑛娜 巩晓东 
辽宁省工程人才培养模式改革试点专业项目;辽宁省教育厅教育研究项目;大连海洋大学教学研究项目
岩土工程系列课程是土木工程专业的重要专业基础课程，也是实践性较强的应用技术类课程。文章在教学实践中结合岩土工程系列课程的特点，坚持土木工程应用型人才培养的目标定位，以工程实践能力培养为核心。将工程案例引入岩土工程系列...
关键词：案例式教学模式 岩土工程系列课程 工程实践能力 
基于挠度理论的特殊自锚式悬索桥基础微分方程被引量：2
《公路交通科技》2009年第7期75-79,共5页苗峰 张哲 牟瑛娜 叶毅 
交通部西部交通建设科技资助项目(200631882350)
自锚式索托桥作为一种特殊的自锚式悬索桥,受力情况与自锚式悬索桥近似,基于大位移非线性弹性理论的广义变分原理,建立了两跨自锚式索托桥挠度理论下的大位移不完全广义势能泛函,通过约束变分推导出自锚式索托桥基于挠度理论的基础微分...
关键词：桥梁工程 基础微分方程 挠度理论 特殊自锚式悬索桥 
红枫湖大桥合龙段施工工艺
《公路》2008年第1期66-69,共4页张征 黄才良 牟瑛娜 
红枫湖大桥采用劲性骨架法进行边跨和主跨的合龙,并通过采取了一系列确保合龙段施工质量的措施,保证了合龙段施工过程中结构受力的安全和主梁线形的平顺。
关键词：斜拉桥 劲性骨架法 施工工艺 施工控制 
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