基础工程课程

作品数：71被引量：204H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学建筑科学更多>>
相关作者：平琦朱杰丁剑霆盛可鉴王丽荣更多>>
相关机构：长沙理工大学苏州科技学院许昌学院安徽理工大学更多>>
相关期刊：《科技视界》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《黑龙江科学》《内江科技》更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“学习通”的PBL+BOPPPS教学模式在“基础工程”课程中的实践与探索
《安徽建筑》2025年第2期121-123,共3页程菲菲 梁丽浩 唐迪 
2024年泰山科技学院教育教学改革研究项目校级重点项目:基于专业认证的混合式课程教学改革研究(2024zd017);2023年山东省教育发展促进会教育科研规划课题:基于目标导向的专业课程思政“思业协同”教育模式研究(JCHKT2023416);2023年山东省教育科学研究项目:高校专业课程思政教学体系构建与实践研究——以建筑专业课程为例(23SC039)。
随着在线教育的兴起,基于网络教学平台的教学模式成为一种发展趋势。文章探讨了基于“学习通”平台的PBL+BOPPPS教学模式在“基础工程”课程中的实践与探索。该模式结合了问题导向学习和BOPPPS教学结构,坚持以学生为主体,以问题为导向,...
关键词：学习通 PBL+BOPPPS “基础工程” 教学模式改革 
一流专业育人背景下岩土力学与基础工程课程思政案例设计与教学融合
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期045-049,共5页詹界东 张云峰 王莉莉 杜伟强 
黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1422164)。
课程教学改革在推进一流专业建设的进程中占据着至关重要的地位,是实现这一目标的重要手段。为了有力地推动高校课程教育改革工作的深入开展,全面提升大学生的思想政治修养水平,同时大力培养具备创新能力和实践应用能力的高素质人才,本...
关键词：一流专业 岩土力学与基础工程 课程思政 本科教育 
思政元素有机融入基础工程课程的教学探索与实践被引量：3
《高教学刊》2024年第25期47-51,共5页章定文 刘松玉 朱志铎 
东南大学课程思政教育教学改革与研究实践项目“德才兼备型‘城市地下空间工程’专业人才培养方案、课程体系的课程思政顶层设计”(2020-103)。
工学类专业课程的课程思政建设主要是在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来,提高学生正确认识问题、分析问题、解决问题的能力。以东南大学基础工程课程为例,介绍课程思政设计理念和建设目标、专业课程...
关键词：课程思政 专业课 基础工程 思政元素 融合 
应用型人才培养视角下基础工程课程思政建设——以北华航天工业学院为例
《教育进展》2024年第6期952-955,共4页王大光 王辉 王玉洁 张爱卿 
整个结构中最为关键的部位不外乎是基础,基础在整个建筑中起到承上启下的作用,而“基础工程”这门课程在土木工程学科中也起到基础作用,随着社会需求的改变,应用型人才教育也迎来改革,其中基础工程思政教育建设尤为重要。立德树人是整...
关键词：基础工程 思政建设 教育改革 
OBE理念下案例式教学在基础工程课程中的应用探索被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第11期148-152,共5页周亦良 贺其 刘清 晏冲为 郑小倩 
南华大学教学改革重点研究项目“基于OBE理念下案例式教学在‘基础工程’课程中的应用与研究”(2022ZDXJG27);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科视野下工程人才核心能力培养途径及体系建设”(HNJG-2020-0465)
基础工程是土木工程等专业的核心基础课,工程案例繁多,传统的讲授法教学模式导致学生积极性低,学习效果欠佳,很难达到OBE(成果导向教育)理念的要求。该文基于工程教育认证培养目标和课程教学现状,从教学思路、案例库设计、教学过程等方...
关键词：基础工程 土木工程 OBE理念 工程教育认证 案例式教学 教学效果 
“三学并重案例法”与“课程思政”在研究生教学中的同向同行——以高等基础工程课程为例
《教书育人（高教论坛）》2024年第5期102-104,共3页王海军 吕萍 
2022年黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目——课程思政案例项目“高等基础工程”(HLJYJSZLTSGC-KCSZAL-2022-093)。
高等基础工程课程作为土木水利专业研究生教学的重要课程,其专业知识多、教学难度大,如何在专业课程中融入课程思政,对教学模式、教学设计、教学方法等提出了新的挑战。本文详细阐述“三学并重案例法”教学方法(即“课前引导学、课中重...
关键词：三学并重案例法 课程思政 研究生教学 高等基础工程 
新工科背景下“基础工程”课程的教学改革与发展创新
《科技风》2024年第11期88-90,共3页宫亚峰 康磊 张禹维 毕海鹏 
吉林大学课程思政“学科育人示范课程”项目,项目名称:基础工程“课程思政”示范项目,项目编号:SK2021069;吉林大学本科“创新示范课”建设项目,课程名称:基础工程。
我国教育改革持续推进,但在具体的教学实践层面仍存在教与学关系难以转变、教学焦点尚不明晰和育人方式仍需提高等问题。基于这些问题,本文以大学本科课程“基础工程”为研究对象,提出以学科实践为核心的课程改革和育人方式变革主要实...
关键词：教学改革 基础工程 学科实践 
应用型人才培养视角下"基础工程"课程思政建设研究——以山西工程技术学院土木工程专业为例被引量：3
《安徽建筑》2023年第12期125-127,共3页赵瑞秀 靳雪梅 邓庆阳 刘学敏 
2022年山西省高等学校教学改革创新项目(晋教高2022(3)号,J20221243);山西工程技术学院课程思政教学改革示范项目(校教2022(42)号,2022080004)。
全面推进课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措."基础工程"作为土木工程专业的核心课程,充分发挥其育人功能,对培养全面发展的新时代土木工程应用型人才有促进作用.通过"基础工程"课程思政教学改革,加强师资队伍思政建设能力,...
关键词："基础工程" 课程思政 教学改革 应用型人才 
新工科背景下土木专业课程思政探索与实践——以基础工程课程为例被引量：12
《高教学刊》2023年第30期168-171,176,共5页李茂红 赵菊梅 李国庆 
国家自然基金青年基金项目“轨道板用热反射涂料的磷酸钙界面仿生增强与热反射机理的研究”(51708458);中央高校基本科研业务费“矿化改性硫铝酸盐水泥适应高铁混凝土修补需求的研究”(2682022ZTPY069);西南交通大学2021年教学研究与改革项目“《基础工程A》课程思政教育”(2021054)。
针对目前新工科土木专业课程思政的研究与实践薄弱的问题,充分结合基础工程专业必修课课程思政教育范式,探讨课程思政的建设目标、建设思路、实践路径等。并以具体的教学案例详实地展示基础工程课程思政元素的挖掘方法和具体融入方式等...
关键词：课程思政 专业课程 基础工程 教学实践 土木工程 
智慧教学背景下基础工程课程教学模式探索
《教育信息化论坛》2023年第11期3-5,共3页曾长女 术晴晴 孙江腾 
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“新工科背景下创新创业教育与土建类专业教育深度融合研究与实践”(2021SJGLX144);河南工业大学教育教学改革研究与实践重点项目“新工科背景下创新创业教育与土木工程专业深度融合的探索与实践”(JXYJ2021006)研究成果。
基于杜威的思维五步法及OBE理念,提出五步思维法智慧教学模式,即提出问题、总结问题、罗列方案、解决问题和优化方案,并在基础工程课程中进行智慧化教学实践。基础工程课程运用现代化的教学理念,借助智慧教学平台,根据学生特点落实个性...
关键词：基础工程课程 智慧教学模式 五步思维法 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部