王慧

作品数：9被引量：12H指数：1
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发文主题：小立碗藓基因转基因农作物低温胁迫基因工程技术更多>>
发文领域：文化科学艺术自动化与计算机技术历史地理更多>>
发文期刊：《大学书法》《实验技术与管理》《中国科学：生命科学》《质谱学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金北京市科技新星计划更多>>
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晚清陈介祺的书学实践与取法观念
《中华书画家》2022年第9期99-101,共3页王慧 
陈介祺(1813-1884)是晚清金石家、收藏家、书法家。咸丰四年(1854),陈介祺辞官回山东潍县,自此专心研习金石收藏、古物椎拓与著述刊刻等活动,同时也潜心学习书法,并经常教授其孙学习书法,将执笔运腕法、用笔法、碑帖选择等各种学习方法...
关键词：陈介祺 咸丰四年 学习书法 吴大澂 王懿荣 山东潍县 金石收藏 
书法即心法——书学中儒家之“善”的发越
《大学书法》2022年第3期125-130,共6页王慧 
本文从儒家美学思想中“善”的角度出发,重新梳理历代书论中对于“善”字的各种观点,其中主要涉及书家内在道德修养的“善”以及作品外在笔墨形式的“善”,并引申到书学中“书品”与“人品”“书如其人”“书法即心法”等观点。本文以...
关键词：儒家思想 善 书法即心法 人品 
好尚共趋:晚清陈介祺与王懿荣之拓器传古观念被引量：1
《书法》2022年第6期183-187,共5页王慧 
在晚清金石学大兴的社会背景下,获取精制拓本、刊刻金石著述等活动成为学者们热衷之事。陈介祺与王懿荣基于好古志向,常于信札中交流互助。其往复信札中多为拓器传古之语,涉及在传拓活动交流中爱护器物、剔字除锈、椎拓技巧、索赠拓本...
关键词：陈介祺 王懿荣 信札 传拓 刊刻著述 
怎样临写《乙瑛碑》
《书法教育》2022年第6期58-63,共6页王慧 
《乙瑛碑》全称《鲁相乙瑛请置孔庙百石卒史碑》,此碑刻于东汉桓帝永兴元年(153),碑高198厘米,碑宽91.5厘米,全文共18行,每行40字。此碑破损并不严重,字迹保存较好,雄浑朴厚的线条是它带给我们的第一印象,王曾认为其为“雄古”一路,仔...
关键词：临写 第一印象 《乙瑛碑》 
唐卢元卿书《独孤士衡墓志》
《书法教育》2022年第3期72-73,共2页王慧 
《独孤士衡墓志》出土于陕西省西安市,墓主人独孤士衡,独孤是其姓,士衡为其名。这一墓志由志身和志盖两部分组成。南北朝时期墓志制度成熟后,一般都有志身和志盖两部分,而且尺寸大小基本相同,志身用来刻写墓主人的详细信息,内容较多;志...
关键词：墓主人 南北朝时期 墓志 尺寸大小 陕西省西安市 独孤 详细信息 刻写 
基于特征增强的人脸属性转换被引量：1
《微电子学与计算机》2020年第10期38-41,47,共5页魏子涵 王慧 王晶 高岚 张伟功 
国家自然科学基金(61772350);北京市高水平教师队伍建设计划(CIT&TCD201704082);北京市科技新星计划项目(Z181100006218093);北京未来芯片技术高精尖创新中心科研基金资助项目(KYJJ2018008)。
采用生成对抗网络及其扩展模型可以实现人脸属性转换,但生成图像存在分辨率低及特征损失的问题.本文基于GeneGAN网络,提出一种基于特征增强的人脸属性转换算法,在生成网络中增加网络深度,建立高低维特征耦合通道,通过对特定属性深度特...
关键词：生成对抗网络 人脸属性转换 特征增强 深度特征 反向传递 
小立碗藓PpCDC48Ⅱ基因的定点敲除导致冷驯化后的冻害敏感
《中国科学：生命科学》2012年第3期209-217,共9页王慧 谨硕 陈曦 耿旭珂 何奕騉 
国家自然科学基金(批准号:30700404)资助项目
CDC48是真核生物AAA蛋白家族的一个重要成员,进化上相当保守,能与许多不同的协同因子相互作用,形成各种蛋白复合体参与调节细胞内多种重要的生理活动.本研究利用小立碗藓EST数据库信息克隆了小立碗藓AAA蛋白家族中PpCDC48II基因,其含有...
关键词：PpCDC48II 小立碗藓 基因敲除 冷驯化 抗冻性 
nanoUPLC Q-TOF MS/MS在大鼠肝移植蛋白质组学研究中潜在生物标记物的应用被引量：1
《质谱学报》2011年第5期314-320,共7页薛元臻 芮雯 王慧 
建立应用纳升级超高效液相色谱-质谱(nanoUPLC Q-TOF MS/MS)联用技术研究大鼠同位肝移植术后不同时间差异表达蛋白质的蛋白质组学方法。建立10组大鼠肝移植动物模型后,随机分成术后3天组(n=5)和术后7天组(n=5)。分别于术后3天和7天处死...
关键词：生物标记物 纳升级超高效液相色谱 液相色谱-质谱联用 肝移植 蛋白质组学 
生命科学大型仪器分析课程设计的实践与思考被引量：9
《实验技术与管理》2008年第11期140-143,共4页崔素霞 王慧 盛仙永 
各类大型精密仪器的开发应用，是本世纪生命科学快速发展的重要因素。提高生物专业学生对大型仪器的掌握和应用能力是当前生物人才培养的需要。“突出应用、简化原理”的理论体系、具有专业特点的实验体系、多种教学手段、多层次教师队...
关键词：仪器分析 生物学 课程建设 
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