王颖

作品数：3被引量：5H指数：1
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发文主题：孤独症儿童教育安置模式教学探讨语文教学语文更多>>
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孤独症儿童特殊教育学校教育安置模式的思考被引量：4
《文教资料》2009年第34期128-130,共3页王颖 
南京特殊教育职业技术学院2008年度青年教师专项课题“孤独症儿童学校适应能力及教育对策研究”的成果之一
目前特殊学校中就读的孤独症儿童数量日益增加．有关孤独症儿童教育安置模式的研究已成为孤独症教育康复的重点之一．目前国内特殊教育学校中孤独症儿童的教育安置存在个人档案不完善、缺乏科学的评估手段、安置的形式单一、教育的工具...
关键词：孤独症儿童 特殊教育学校 教育安置模式 
ICF及其对孤独症专业人才培养模式的启示
《文教资料》2009年第36期101-102,共2页王颖 
南京特殊教育职业技术学院2008年度青年教师专项课题“孤独症儿童学校适应能力及教育对策研究”的成果之一
世界卫生组织于2001年颁布《国际功能、残疾与健康分类》。国际和国内不同行业均在积极研究其应用的方案。本文通过分析ICF的理论与方法，探讨了其在身体功能与结构、活动与参与、环境因素等方面对孤独症专业人才培养模式的培养目标、...
关键词：ICF 孤独症专业人才培养模式 启示 
特殊学校孤独症儿童语文教学探讨被引量：1
《考试周刊》2009年第51期81-82,共2页王颖 
南京特殊教育职业技术学院2008年度青年教师专项课题“孤独症儿童学校适应能力及教育对策研究”的成果之一
孤独症儿童在语言能力发展上存在迟缓现象,目前特殊学校的语文教学往往不能适应孤独症学生的需要。本文探讨了语文教学中孤独症学生的常见问题,并对如何针对孤独症学生的语文学习特点进行科学的语文教学提出了建议。
关键词：特殊学校 孤独症儿童 语文教学 学习特点 
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