祝后华

作品数：23被引量：38H指数：3
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供职机构：中南民族大学美术学院更多>>
发文主题：古典园林虚拟技术艺术特点审美观念造园更多>>
发文领域：建筑科学艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《安徽农业科学》《民族艺术》《中国民族美术》《中南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家教育部“985工程”中南民族大学校基金项目更多>>
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传统园林的空间营造手法在现代景观设计中的应用被引量：3
《牡丹》2017年第4X期72-73,共2页祝后华 
中国传统园林是一种造园活动,它在自然山水环境的基础上,以花木、水石、建筑等为物质手段,在有限区域内创造出优美的游憩环境。中国传统园林从苑囿的雏形发展成为别具一格的人工山水园林类型,历经三千余年的历史演进才日臻完善,其中凝...
关键词：园林空间 传统园林 营造手法 景观设计 
藏族古典园林的民族性初探被引量：2
《中国民族美术》2015年第1期62-65,共4页祝后华 
湖北省教育厅2009年度人文社会科学研究项目“藏族古典园林及其艺术精神研究”成果之一。课题编号:2009b134.
藏族古典园林在空间形态、山水地貌、植物种植以及园林小品上都独具艺术特点,从功能上体现出显著的层次性特征,并在宗教审美精神、民俗性功能、生态化意识等方面散发出浓郁的民族特色,因此系统研究藏族园林的文化价值对当代园林设计有...
关键词：藏族古典园林 艺术体系 民族性 层次性 
土家族图形艺术的审美教育内蕴及其运用——以室内设计课为例
《美术教育研究》2013年第23期100-101,共2页祝后华 
中南民族大学教学研究项目"室内设计教学中民族艺术元素的应用研究"(编号:JYX10025)阶段性成果
土家族图形艺术蕴含鲜活的审美感知、丰富的审美情感、超迈的想象力以及深沉的审美理性,具有独特的审美教育内蕴。将其运用到室内设计课教学中,能启发教师积极开展情境化教学,活跃设计形态教学探索,同时激发学习主体的设计意识自觉性,...
关键词：土家族图形艺术 审美教育内蕴 室内设计课 
祝后华 伍昌友 王沛设计作品
《民族艺术》2013年第2期107-107,共1页祝后华 伍昌友 王沛 
室内设计课程运用传统民族元素教学的探讨被引量：2
《设计艺术研究》2012年第6期107-110,共4页祝后华 
中南民族大学教学研究项目(JYX10025)
室内设计课程的教学质量对环境艺术设计专业学生的设计能力的养成至关重要。从中国室内设计课程的发展历程入手,对其现状、问题做出系统分析,并对传统民族元素挖掘以及在室内设计教学中的运用进行了探讨,试图从中找到一条解决问题的途径。
关键词：室内设计课 传统民族元素 教学特色 
技术语境中西方艺术的审美嬗变被引量：1
《理论月刊》2011年第4期94-96,共3页杨中贵 祝后华 
西方艺术的审美嬗变与技术发展有着十分密切的关系。技术理性思维滋生出西方古典艺术的和谐审美观;现代技术理性的发展造成人文与技术言说方式的对立,使得现代主义艺术将审美价值建基于艺术形式的建构中;新媒体技术的产生和成熟改变了...
关键词：技术理性 新媒体技术 西方艺术 审美嬗变 
民间美术图形的符号化特征及其现代转换被引量：7
《文艺研究》2010年第7期161-162,共2页祝后华 
民间美术源于劳动人民的日常生活,其发生和发展与民间文化、民俗活动息息相关,具有大众化审美趣味。民间美术图形大多附载在日常生活的用具上,以程式化、经验性、符号化等手法,将生活中的各种表象、文字、图像、印记、迹象等进行组构而成。
关键词：符号化特征 民间美术 现代转换 图形 日常生活 劳动人民 民间文化 民俗活动 
建构主义视野中室内设计课的多媒体教学被引量：4
《武汉工程大学学报》2010年第2期94-97,共4页祝后华 
多媒体教学在室内设计课中的运用,能够积极有效地建构起情境化教学,有利于以问题为中心的实践性教学的展开,增强学习过程中学生的个体化感受与协作性的统一。同时文章对多媒体教学的视觉化与理论讲授的衔接问题,教学过程中对技术依赖与...
关键词：建构主义 室内设计 多媒体教学 
墨家思想视野中现代艺术设计的思考被引量：2
《武汉工程大学学报》2009年第8期76-79,共4页杨中贵 祝后华 
墨家思想有着丰富的造物理念和工艺美学思想,文章从其中最具代表性的"利人"造物精神、"非乐"工艺观、"节用"经济观和科学实践精神,结合当前艺术设计发展中的问题,从墨家思想的视野来积极思考现代艺术设计的实践和健康发展,并以之审视现...
关键词：墨家思想 现代艺术设计 “利人”造物精神 “非乐”工艺观 “节用”经济观 
胡塞尔现象学视野中西方绘画的现代性转向被引量：1
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2009年第4期118-121,共4页祝后华 
胡塞尔现象学首先标志着一种新的观视方式和思维态度。运用胡塞尔现象学方法解读西方绘画的现代性转向,能够开启新的视域去审视西方现代绘画,揭示出西方现代绘画的新内涵和另类意义。从现象学直观来看,西方绘画现代性转向首先体现在绘...
关键词：现象学直观 悬置 意向性 图像意识 现代性 
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