罗贤

作品数:2被引量:7H指数:2
导出分析报告
供职机构:华东师范大学心理与认知科学学院心理学系更多>>
发文主题:建构主义建构观语言获得反语理解反语更多>>
发文领域:哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊:《心理科学》更多>>
所获基金:上海市哲学社会科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
Tomasello关于语言获得的建构观被引量:5
《心理科学》2007年第1期238-240,共3页罗贤 宋正国 
Michael Tomasello提出的用法建构语言获得理论认为儿童语言获得是一个以用法为基础、以功能为引导的逐步建构过程,而个体语言获得又以种系遗传的生物基础和文化历史积淀下来的语言环境为前提。本文在皮亚杰经典建构主义的框架下探讨Tom...
关键词:建构主义 结构 功能 社会文化历史 
语言的天赋性与模块性——S.Pinker的“语言本能”理论述评被引量:2
《襄樊学院学报》2006年第1期72-76,共5页罗贤 熊哲宏 
上海市哲学社会科学规划课题"模块心理学的实验研究与理论建构"(2004BJY003)
S.Pinker提出了“语言本能”说,反对“语言是文化产物”的传统观点,主张语言是一个进化而来的天赋模块。他采用语言的生物学研究方法,通过对语言的宏观研究和微观剖析,对正常儿童和特殊儿童语言习得的考察,对语言异常现象的神经生理学研...
关键词:语言本能 语言模块 语法基因 心理语言 天赋原则 S.Pinkor 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部