苗希婷

作品数：8被引量：6H指数：2
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供职机构：广西艺术学院更多>>
发文主题：大学精神感恩社会化教育早期干预大学生感恩教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教艺术更多>>
发文期刊：《现代企业教育》《教育观察》《新闻传播》《大众文艺（学术版）》更多>>
所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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“四史”教育融入新闻传播类专业课程的理论与实践探索
《新闻传播》2024年第16期109-111,共3页苗希婷 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“‘四史,教育融入新闻传播类专业课程的方法与路径研究”(2022JGZ145)
在新闻传播类专业课程中推进“四史”教育的融合,应以马克思主义理论和马克思主义新闻观作为理论指导,充分挖掘与新闻传播专业有关的“四史”资料,通过案例分析与辩证讨论,培养具有历史理性批判性思维能力和拥有科学世界观传播观的新闻...
关键词：马克思主义新闻观 “四史”教育 新闻传播类专业课程 
艺术院校教师双重心理保健能力培养研究
《大众文艺（学术版）》2022年第6期167-169,共3页苗希婷 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目《艺术类院校教师双重心理保健能力培养研究》项目编号:2018KY0365。
教育是培养人的活动,教师作为个体的人所具备的品德、知识、情绪、价值、文化以统一的一个有机整体的形式对学生产生影响。高校教师心理保健能力是教师心理资本的一部分,双重保健能力的培养意味着对教师自我心理保健能力和保健学生心理...
关键词：教师心理 双重心理保健能力 艺术治疗 表达性艺术治疗 
艺术院校公共课教学引入通识教育探索
《广西教育》2016年第19期41-43,共3页苗希婷 
2015年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“基于ESP的艺术院校英语大班教学模式研究”(2015JGY47)
阐述国内高校公共课教学与通识教育融合的做法,分析艺术类院校公共课教学引入通识教育的必要性,从教学理念、课程设置与评价方式等方面探索公共课教学引入通识教育的实践。
关键词：艺术类院校 公共课教学 通识教育 
以学生发展为视角下的大学精神问题分析
《学周刊（上旬）》2015年第1期225-226,共2页苗希婷 芦雪晨 
大学精神是大学的灵魂,倘若大学精神失落或者陷入了困顿,则大学就会失去它原有的灵性,正常的秩序、发展,人才培养的使命、责任,也就会化为一片混乱和混沌。因此,重塑大学精神价值信仰,注重大学生工作思路创新,强调科学发展观的统领,并...
关键词：学生发展 大学精神 以人为本 
浅谈大学创新精神与大学文化建设
《教育观察》2014年第22期8-9,共2页芦雪晨 苗希婷 王洁玉 
2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目(SK13ZD025)"大学精神与学生发展关系研究"的研究成果
党的十八大报告强调了创新的重要性。创新不仅对一个民族、国家、政党至关重要,也是一个大学发展的根本生命力。大学精神的本质特征之一就是创新精神,它是大学精神最为重要的一个内容。所以,大学文化建设要在以大学精神为核心的基础上,...
关键词：大学精神 创新精神 文化建设 
新时期中小学校长权力制约的创新策略
《现代企业教育》2014年第10期337-337,共1页芦雪晨 王洁玉 苗希婷 
校长负责制作为一种中小学的学校管理制度,将近三十年的实践所取得的巨大历史功绩是毋庸置疑的,但在新时期校长负责制存在的一些问题仍未得到解决,其中校长权利过于集中这一问题甚至影响了学校的深化改革。我们要分析校长权力过于集中...
关键词：校长负责制 权力集中 对策 
受资助大学生感恩教育体系构建与实践被引量：4
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2013年第3期84-89,共6页刘力 苗希婷 
我国政府对教育日益重视,逐步加大了对大学生的资助额度。但当代大学生的感恩意识日益淡薄,如不及时采取有效教育措施,容易产生道德标准滑坡,进而影响大学生全面发展,阻碍人才培养。本文在分析现有受资助大学生感恩现状及其产生原因的...
关键词：社会化教育 感恩能力 制度约束 早期干预 
职业院校“立交桥”建立的可行性与启示——以德国职业教育发展模式为例被引量：2
《现代企业教育》2013年第8期54-55,共2页吴思 刘若若 苗希婷 
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，同时也是终身教育体系的重要组成部分，目前我国职业院校人才的培养普遍存在学历水平偏低、实践水平差、中高层次技术人才缺乏的窘境，这无疑直接造成了产业、行业人力资源结构矛盾突出等问题。...
关键词：职业教育 德国 升学立交桥 
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