谢瑜

作品数：6被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：镇江高等专科学校更多>>
发文主题：《蝇王》性恶戈尔丁人性恶渊源更多>>
发文领域：文化科学文学生物学语言文字更多>>
发文期刊：《太原城市职业技术学院学报》《科技创新导报》《辽宁省交通高等专科学校学报》《英语广场（学术研究）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论高职英语教学引入ESP模式的应然性与实践进路
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期122-124,共3页谢瑜 
江苏省教育厅2023年度高校哲学社会科学研究一般项目课题“面向职业的高职英语ESP词汇习得的游戏化学习实证研究”(项目编号:2023SJYB2237)。
高等职业院校作为重要人才培养阵地,全球一体化的不断发展对其高素质复合应用型人才培养工作提出了新的要求,不仅要求其具备突出的专业技能,还需具有一定外语应用能力。ESP教学模式的极强专业性和实践性契合国家发展的战略要求,也贴合...
关键词：高职院校 英语教学 ESP 教学模式 
游戏化学习在高职英语教学中的应用研究
《辽宁省交通高等专科学校学报》2024年第6期91-94,共4页谢瑜 
江苏省教育厅2023年度高校哲学社会科学研究一般项目课题“面向职业的高职英语ESP词汇习得的游戏化学习实证研究”(2023SJYB2237)。
游戏化学习可以打破传统高职英语教学模式的限制,提高学生的学习动力和参与度,促进语言技能习得。游戏化学习在高职英语教学中面临着学生基础差、教师能力提升难等挑战。要进一步推动游戏化学习在高职英语教学中的顺利开展,需要更深入...
关键词：游戏化学习 高职英语教学 设计实践 
论高职高专英语教学中人文教育的渗透与融合被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第33期74-76,共3页谢瑜 
在高职高专英语教学中,融合与渗透人文教育是很有效的教学方式。人文教育在英语课堂教学中的渗透需要教师予以高度重视,并在实际课堂教学中得到落实。
关键词：高职高专 英语教学 人文教育 渗透融合 
中职学校学生英语课堂沉默调查研究
《文化创新比较研究》2018年第7期164-164,166,共2页谢瑜 
中职英语课堂的沉默现象从某种程度上不仅影响了教学目标的完成,而且从某种意义上也挫伤了教师的教学积极性。因此要找到由性别、年级的差异而导致的沉默的原因,进而找到相关教学策略以缓解学生英语课堂沉默的现象成为本文研究的重点。
关键词：中职学校 英语课堂沉默 性别差异 年级差异 
论戈尔丁《蝇王》对人性恶的书写被引量：3
《科技创新导报》2010年第10期227-227,229,共2页谢瑜 
《蝇王》是英国小说家威廉.戈尔丁的代表作品。在小说中,作家通过对人类自发的罪恶的书写,表达了他对西方文明与现实的思考,提出了他对人类生存困境的看法。本文试图通过作品的主题、创作背景和创作动机及小说人物言行的分析,探讨作家...
关键词：戈尔丁 蝇王 渊源 人性恶 
英语学习者在二语习得过程中的学习观念、学习动机和学习策略方面的差异被引量：1
《科技创新导报》2010年第8期124-125,共2页谢瑜 
这篇文章首先阐述了学习观念、动机和学习策略在二语习得中的地位以及这三者之间的联系。我们可以从中发现这三者分别在二语习得中发挥着重要但却不同的角色;其次,对这三者分别作了详细的名词解释,为了使理论更加充实分别列举了相关的...
关键词：学习观念 动机 策略 第二语言习得 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部