乔玲玲

作品数：15被引量：30H指数：3
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发文主题：伍尔夫女性主义大学英语教学隐喻性隐喻更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊：《山西大同大学学报（社会科学版）》《大学教育》《名作欣赏（学术版）（下旬）》《作家》更多>>
所获基金：山西省教育科学“十二五”规划课题山西省高等学校哲学社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金更多>>
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“一带一路”背景下的对外传播被引量：1
《新闻战线》2017年第12X期33-34,共2页乔玲玲 苏鹏 苏雪梅 
山西大同大学校级教学改革项目《英语多元识读能力培养与数字化教学》(XJG2016208);山西省教育厅十二五规划项目《大学英语写作评价的多元化设计》(GH-14024)
“一带一路”倡议高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”建设涉及地域甚广、国家众多,其实施环境纷繁复杂。为了更好地...
关键词：“一带一路” 对外传播 现实困境 应对策略 
混合式教学在高校英语演讲课改中的意义及应用被引量：9
《大学英语教学与研究》2017年第6期107-110,共4页刘鸿庆 乔玲玲 
山西大同大学2017年教学改革创新项目"基于混合式教学模式的英语课堂教学改革研究"(XJG2017215)的部分研究成果
近年来,在先进理论指导下,中国高校一直从事课堂教学改革,构建新的教学模式。与"混合式教学"联系的理论与实证研究正在进行,涉及到"听","说","读"和"写"。我们正在经历数字时代,高校课堂教学改革,尤其是英语演讲课堂教学改革势在必行,...
关键词：混合式教学模式 英语演讲 课堂教学改革 意义 应用 
论伍尔夫女性主义思想的特质:传统、超越与融合被引量：1
《山西大同大学学报（社会科学版）》2016年第5期66-69,共4页乔玲玲 
山西省哲学社会规划课题"同伴评价在大学英语教学中的优化设计"(晋规办字2014[4]号);山西省教育科学"十二五"规划2014年度规划课题"大学英语写作评价的多元化设计"(GH-14024);山西大同大学青年科研项目"他者诗学视域下的伍尔夫研究"(2011Q24)
弗吉尼亚·伍尔夫一生关注女性主义运动和女性写作问题,她的思想具有早期女性主义追求男女平权的传统性特征,并进一步提出了解除女性精神束缚,建立女性主体性话语体系、重视女性内部的差异性的要求,与第二代女性主义的若干诉求不谋而合...
关键词：女性主义 传统性 超越性 主体性 雌雄同体 
同伴评价在大学英语教学中的优化设计研究
《大学教育》2016年第10期96-97,共2页乔玲玲 徐菁 
2014年度山西省哲学社会科学英语专项课题:"同伴评价在大学英语教学中的优化设计研究"(晋规办字[2014]4号);2014年山西省教育科学"十二五"规划课题:"大学英语写作评价的多元化设计"编号(GH-14024)
在高校教育体系中,大学英语教学是较为重要的一门基础课程。随着教育观念的转变,教学模式发生了相应转变。高校教师在进行大学英语教学时,要创新思维模式,运用多元化的教学评价方式,实现教学目标。对于高校学生而言,大学英语写作学习非...
关键词：同伴评价 写作自主性 作者意识 读者意识 
论高校专业英语教学改革的策略被引量：12
《黑龙江高教研究》2016年第10期167-169,共3页乔玲玲 
山西省教育科学"十二五"规划2014年度规划课题"大学英语写作评价的多元化设计"(编号:GH-14024)
社会发展的多元性与国际化趋势对高校专业英语教学提出新的挑战,传统形式的集中于英语听、说、读、写基本能力的教学策略和教学模式具有一定的单一性、滞后性特征,成为高校专业英语教学发展的主要现状。在专业培养的教学环境下无法应对...
关键词：社会发展视野 专业英语教学 高校教学改革 
致命的爱恋——解读《收藏家》中克莱格的欲望心理
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2016年第7期111-113,共3页王燕 乔玲玲 
约翰·福尔斯是20世纪下半叶享誉英国文坛的作家,其处女作《收藏家》一经发表,就赢得了评论界的广泛好评。围绕着作者对克莱格这一形象的生动塑造,很多评论家从不同角度进行了分析。本文运用弗洛伊德精神分析理论对小说文本进行深度探讨...
关键词：爱欲 性 死欲 梦境 
同伴评价在大学英语教学中的优化设计
《教育教学论坛》2016年第14期151-152,共2页徐菁 乔玲玲 
2014年度山西省哲学社会科学英语专项课题:"同伴评价在大学英语教学中的优化设计研究"(晋规办字[2014]4号);2014年山西省教育科学"十二五"规划课题:"大学英语写作评价的多元化设计"编号(GH-14024)
本文分析了同伴评价在大学英语教学中优化设计的意义,阐述了同伴评价的含义和原则,针对同伴评价在大学英语教学中的运用问题进行深入研究,结合笔者研究,最终提出教师要转变评价观念,运用正确评价方法,选择合理评价内容,重视评价结果运...
关键词：大学英语 同伴评价 优化设计 
他者的言说——论弗吉尼亚·伍尔夫小说的散文化倾向
《作家》2015年第12X期114-115,共2页乔玲玲 
山西大同大学校级青年科研项目“他者诗学视域下的伍尔夫研究”(2011Q24)
女性在历史和文学上的"他者"地位使得女性在写作的题材和内容上受到极大限制,在表达形式上女性也不能直接套用男性化的语言。基于这两方面的难题,伍尔夫提出了"重精神轻物质"的生活真实观,并倡导淡化情节、突出情思的散文化写作,丰富了...
关键词：弗吉尼亚·伍尔夫 他者 散文化写作 
伍尔夫思想与经典女性主义理论的精神契合被引量：1
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2015年第5期104-107,共4页刘文婷 乔玲玲 
山西大同大学校级青年科研项目"他者诗学视域下的伍尔夫研究"(2011Q24)
女性问题是弗吉尼亚·伍尔夫一生思考和关注的课题,其中争取男女平权、突破公共/私人领域划分、反对父权制、抵制强制异性恋婚姻体制、淡化女性生育功能和杀死"屋中天使"等主张,既与同时代的第一次女性主义思潮有着共鸣和联结,也对第二...
关键词：女性主义 自由女性主义 激进女性主义 社会主义女性主义 契合 
伍尔夫《黛洛维夫人》的意识流技巧
《山西大同大学学报（社会科学版）》2014年第6期60-63,共4页王彦君 乔玲玲 
山西大同大学校级青年科学研究项目(2011Q24)
弗吉尼亚·伍尔夫是英国20世纪意识流小说创作的代表作家之一,她摈弃了传统的现实主义创作方法,娴熟地运用间接内心独白、自由联想、象征手法、时间蒙太奇等意识流技巧来揭示人物复杂多变的内心世界,表达出对生活与现实的独特理解。其...
关键词：意识流 内心独白 联想 象征 蒙太奇 
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