倪一琳

作品数：4被引量：1H指数：1
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供职机构：浙江广播电视大学玉环学院更多>>
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发文领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
发文期刊：《新课程学习（中）》《都市家教（上半月）》《中国科教创新导刊》《海外英语》更多>>
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基于微信群的开放式教学设计开发——以玉环电大英语教学为例
《都市家教（上半月）》2017年第11期12-13,共2页倪一琳 
浙江广播电视大学教改科研课题研究成果.
该设计有利于推进开放教育授课方式的改革.通过微信群教学、答疑课堂构建及模板的开发,丰富了网络教学建设资源,移动教育教学提供了新思路和新内容.有利于开放教育师生间文化的交流.而微信群的互动教学加强了师生间,生生间的相互了解与...
关键词：微信群 教学设计 模板 答疑 
浅析提高电大学生英语学习效果的方法与途径
《海外英语》2012年第15期78-79,共2页倪一琳 
英语在国际交流中日益显示出其突出的作用。英语课对于许多电大学生来说,是"不得不"上的一门课。作者通过多年的英语教学实践,研究和探索出了一种提高电大学生英语学习兴趣和效率的方法,该方法在教学过程中得到了良好的应用效果。
关键词：提高 电大学生 英语学习效果 
中英写作比较在大学英语写作教学中的运用被引量：1
《新课程学习（中）》2012年第5期101-102,共2页倪一琳 
在大学英语写作教学中，中文写作和英文写作的地位越来越重要，是英语教学中不可缺少的一部分，因此，教师应更加重视中英写作的教学方法。主要从比较中英文写作差异入手，深入阐述和剖析中英文写作之间的联系与区别，在此基础之上，提...
关键词：中文写作 英语写作 英语教学 
电大英语教学现状及策略
《中国科教创新导刊》2012年第13期162-162,共1页倪一琳 
本文针对电大英语教学中会遇到诸如年龄偏大、英语基础薄弱、心理障碍、教学模式的局限性等问题进行分析,提出相应的教学方法及对策,尽可能给学员创造应用、实践机会,使英语学习充满乐趣,从而获得良好学习效果,不断适应电大教育的需求。
关键词：电大英语 教学 策略 
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