刘伟

作品数：3被引量：1H指数：1
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发文主题：高中英语写作公示语汉英翻译公示语翻译过程写作法高中英语更多>>
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发文期刊：《中国教育技术装备》《课外阅读（中）》更多>>
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“过程写作法”与“结果写作法”对提高高中生英语写作技能的对比研究
《课外阅读（中）》2013年第5期230-231,共2页曹宇坤 刘伟 
针对高中学生英语写作水平不高的现状，作者选取高二年级93名学生作为研究对象，分别应用结果写作法与过程写作法，并进行对比分析，以期探索适合高中英语写作教学、提高学生写作技能的有效途径。
关键词：结果写作法 过程写作法 高中英语写作 
新课程标准形势下的高中英语写作教学研究
《课外阅读（中下）》2013年第2期104-105,共2页刘伟 曹宇坤 
随着新课程标准在基础教育改革的推行，作文越来越受到重视，分值也越来要高。可以说，写好英语作文成为高考英语成功的关键。虽然，高中英语教师在平时重视写作教学，做出专项辅导或练习，然而，学生写作成绩仍然没有显著提高，在高考...
关键词：新课程标准 高中英语写作 教学研究 
公示语汉英翻译的失误及启示被引量：1
《中国教育技术装备》2010年第11期15-17,共3页曹宇坤 刘伟 
公示语翻译关系到国家形象和对外交流，文章从当前公示语翻译的一些典型错误入手，分析了公示语在汉译英过程中容易出现的错误并分析其原因，以及我们从中得到的启示，以期改善与提高公示语的翻译质量，更好地实现公示语的功能。
关键词：公示语翻译 失误 原因 启示 
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