姚乐

作品数：8被引量：60H指数：2
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供职机构：杭州医学院更多>>
发文主题：药理学药理学课程教学改革课程临床医学专业更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《药学教育》《中国科教创新导刊》《卫生职业教育》《中华医学教育杂志》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
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翻转课堂在药理学教学中的应用与思考被引量：1
《中国高等医学教育》2022年第12期66-67,共2页杨元宵 姚乐 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190553)。
以杭州医学院药学本科专业学生为研究对象,2020级学生为实验组,在药理学教学中采用翻转课堂教学;2019级学生为对照组,采用传统教学。比较学生期末考试及总评成绩,实验组显著高于对照组,翻转课堂教学效果较好;在实验组中进行满意度问卷调...
关键词：药理学 翻转课堂 应用 满意度 
临床医学专业药理学“课程思政”的探索与实践被引量：51
《浙江医学教育》2019年第4期4-6,共3页杨元宵 姚乐 郑鸣之 胡珏 
杭州医学院校级教学改革重大招标项目(编号:XJJG201707)
针对临床医学专业及学生特点,挖掘药理学课程中蕴含的爱国主义教育、医德教育、生命教育、法制教育、团队合作精神等思政元素,研究专业教学与思想政治教育有机融合的药理学"课程思政"的基本路径与方法.并基此重构教学设计,在药理学课程...
关键词：课程思政 教学改革 药理学 
医学院校专业教师育人长效机制的构建被引量：4
《中华医学教育杂志》2016年第4期526-529,共4页姚乐 董雨琴 杨元宵 
2014年浙江省教育科学规划课题：“高校专业教师课外育人工作现状及长效机制研究”（2014SCG079）
高校所有课程都具有育人功能,所有教师都负有育人责任.但在实际操作过程中,专业教师要不要育人、想不想育人、会不会育人、能不能育好人的问题,长期困扰着高校的管理者.本文系统梳理了专业教师育人中存在的“不想做”“不敢做”“不会...
关键词：医学院校 教师育人 全员育人 长效机制 
高校学习型团组织建设的思考
《浙江医学教育》2016年第2期1-3,共3页姚乐 杨元宵 
近几年来,高校通过创建学习型团组织,在改进自身工作的同时,对服务青年学生成长产生了积极作用。但是作为一项长期而艰巨的战略任务,从组织发动到建立长效机制上,还有诸多值得进一步研究的地方。本文围绕价值目标、学习理念、干部队伍...
关键词：共青团 学习型组织 
高校研究生党员再教育工作探讨被引量：1
《药学教育》2010年第4期33-35,共3页杨元宵 姚乐 姜晓燕 
浙江省教育厅立项资助项目;编号Y200908832
客观分析高校研究生党员现状和研究生党员再教育工作存在的问题,提出改进理论学习方式、强化学术活动、注重社会实践、加强制度建设等高校研究生党员再教育的新途径。
关键词：研究生党员 再教育 研究与探讨 
关于高校社团对提高大学生思想政治素质作用的思考
《卫生职业教育》2010年第14期18-19,共2页周林 姚乐 邱丹丹 章苧宁 
现从高校社团对提高大学生思想政治素质作用的角度，结合实际考虑问题，提出对如何利用高校社团开展大学生思想政治素质教育的一些看法，力求加强思想政治教育的针对性和实效性。
关键词：高校社团 大学生 思想政治素质 
浅谈学生社团在医学生素质培养中的作用被引量：2
《中国科教创新导刊》2008年第31期250-250,共1页姚乐 杨元宵 
目前我国医学院校在医学生的素质培养,特别是思想道德素质、科学文化素质、心理素质和专业素质的培养中存在着一定问题。随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入,学生社团逐渐成为了医学院校实施素质教育的重要途径和有效方式,它...
关键词：学生社团 医学生 素质培养 
某校医专学生心理健康状况调查分析被引量：1
《浙江医学教育》2008年第3期36-38,55,共4页陈树婷 姚乐 邵利明 
目的:了解在校医专学生心理健康状况。方法:采用90项症状清单(SCL-90)对2905名医专大一、大二学生进行调查,采用SPSS进行统计分析。结果:(1)在校医专学生总体心理健康水平低于全国正常成人常模,其心理问题主要表现在强迫、人际关系因子...
关键词：医专学生 心理健康 90项症状清单 
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