姜洪溪

作品数：21被引量：37H指数：4
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新工科建设中地方高校计算机类专业校企协同育人模式探索与实践被引量：1
《时代教育（下旬）》2020年第10期0138-0138,0140,共2页姜洪溪 黄霞 魏希三 
2017年湖北文理学院校级教学研究重点项目(项目编号:JY2017004):新工科建设中地方高校计算机类专业校企协同育人模式创新研究与实践
本文根据地方高校办学定位、计算机类专业服务面向的地方性特点,结合开展新工科建设的需要,探讨如何创新人才培养模式积极开展校企协同育人,培养能为地方经济社会发展服务、助力产业转型升级的工程技术应用型人才。
关键词：应用型人才培养 计算机类专业建设 校企协同育人 
基于第二级域名的FQDN个数的DNS隐蔽信道检测被引量：1
《计算机时代》2016年第2期53-55,60,共4页杨建强 姜洪溪 
湖北省高等学校省级教学研究项目(2014370)
基于DNS协议的隐蔽信道给企业和个人带来很大的安全威胁,对它的检测非常重要。提出一种新的检测方法——利用第二级域名的FQDN个数来检测DNS隐蔽信道。测试结果表明,在采样时间窗口较小的情况下,该方法很容易识别出某些DNS隐蔽信道。讨...
关键词：DNS 隐蔽信道 检测 FQDN 
案例驱动的大学生信息安全教育教学实践被引量：3
《计算机教育》2015年第14期93-97,共5页杨建强 姜洪溪 赵永标 
湖北省教育科学规划研究项目(2013B202);湖北省高等学校省级教学研究项目(2014370)
基于前期的问卷调查结果,提出大学生信息安全教育的教学内容,说明教学案例和教学策略,介绍在新生计算机基础课程中进行教学实践的情况。
关键词：大学生 信息安全教育 案例驱动 教学实践 
基于LDP和LTP模型的人脸识别技术探究
《科技通报》2015年第3期192-197,共6页姜洪溪 
国家自然科学基金青年项目(编号61201247)
表面的纹理特征常被用于目标的识别。这种特征被广泛的应用于各个领域,比如基于纹理特征的人脸识别系统、监视、身份识别等。局部二值模式纹理特征方法(LBP)是最成功的基于纹理特征的人脸识别方法。由于LBP的巨大成功,出现了许多LBP的...
关键词：人脸识别 局部二值模式 局部纹理模式 局部衍生模式 
大学生信息安全知识、安全意识调查及分析被引量：7
《计算机教育》2014年第13期51-55,共5页杨建强 姜洪溪 郑毅 赵永标 
湖北省教育科学规划研究项目(2013B202)
通过对大学一年级和三年级学生进行信息安全知识及安全意识问卷调查,指出大学生信息安全教育应主要通过计算机基础课程实施,以案例教学为主,同时根据学生的信息安全知识和安全意识状况调整教学内容。
关键词：大学生 信息安全知识 信息安全意识 信息安全教育 调查 
地方性综合型本科院校计算机基础课程分层次教学的组织与实施被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2014年第11期108-108,104,共2页姜洪溪 徐格静 
湖北文理学院教研项目研究成果;课题编号:JY2013027
地方性综合型本科院校生源是种多样。大一学生已有的计算机水平和专业差异为计算机基础教学带来了挑战。本文在分析湖北文理学院计算机基础教学现状的基础上,组织并实施了分层次教学,取得了较好的教学效果。
关键词：计算机基础 教学改革 分层次教学 
地方性综合型本科院校计算机基础课程教学改革与实践被引量：2
《教育教学论坛》2013年第37期36-37,共2页姜洪溪 程建军 徐格静 
计算机基础课程的操作性很强,传统的理论与实验分开的教学方式存在很多弊端。地方性综合型本科院校的生源是多种多样的。大一学生已有的计算机水平和专业差异为计算机基础的教学组织带来了挑战。在分析计算机基础教学现状的基础上,我校...
关键词：计算机基础 教学改革 分类别教学 
多媒体教学中存在的问题与解决对策初探
《中国科技信息》2010年第22期213-213,217,共2页姜洪溪 蒋蜀鄂 
襄樊学院教学改革专题研究项目资助(项目编号JG200915)
随着多媒体教学的推广与普及,在取得显著成效的同时,也带来诸多问题。本文对多媒体教学中存在的问题及其产生原因进行了较深入的分析,对解决这些问题的对策进行了初步的探讨。
关键词：多媒体教学 计算机辅助教学 问题 解决对策 
基于科技创新模块系统和远程仿真系统展开大学生科技创新能力的培养
《中国科技博览》2009年第8期23-23,共1页杨纪青 付平 姜洪溪 刘小玲 廖育武 
本文论述了科技刨新程序模块系统和远程仿真系统对大学生科技创新能力的培育模式。依据自动控制专业和计算机专业的科技创新热点课题，建立相应的模块程序文件，借用现成的MATLAB Web Server技术，建立数据挖掘等研究课题的远程仿真系统。
关键词：远程仿真系统 科技创新程序模块 数据挖掘 
虚拟机在计算机课程实验教学中的应用被引量：3
《中国教育信息化（高教职教）》2008年第1期76-77,共2页王敏 吴中博 姜洪溪 
襄樊学院教学研究项目(项目编号:JY0535)的支持
本文针对计算机课程实验教学中存在的问题,采用虚拟机技术改进计算机实验教学;简述了虚拟机技术及特点、详细介绍了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机课程实验教学中的应用。
关键词：虚拟机 计算机课程 实验教学 
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