孙丹昱

作品数：21被引量：35H指数：3
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供职机构：吉林工程技术师范学院更多>>
发文主题：传统文化民间手工艺公共艺术动画设计传达更多>>
发文领域：艺术文化科学经济管理建筑科学更多>>
发文期刊：《继续教育研究》《大舞台》《艺术与设计（理论版）》《工业技术经济》更多>>
所获基金：吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
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中国民间手工艺创作元素在定格动画设计中的体现与运用被引量：2
《吉林工程技术师范学院学报》2023年第12期78-82,共5页孙丹昱 傅强 王晓玮 
吉林省高等教育教学改革课题(JLJY202309772663)。
定格动画是一种古老的动画形式,有着独特的制作方式。定格动画创作中,精美的动画角色设计、美轮美奂的场景制作吸收了大量的民间手工艺创作元素,无论是创作风格还是色彩运用,在定格动画中都有淋漓尽致的体现与运用。不同视觉活动下的艺...
关键词：民间手工艺 传统文化 定格动画 
北方民间布艺老虎的传承与发展探究被引量：2
《吉林工程技术师范学院学报》2021年第3期78-81,共4页孙丹昱 王琦 
吉林省本科高等教育教学改革立项课题(201912-6);吉林省高校“金课”建设项目(201923-60)。
随着经济迅猛快速的发展,传统手工艺受到前所未有的冲击。具有较强民间手工艺特点的布艺老虎,与自然界濒临灭绝的国家一级野生保护动物——东北虎一样面临着危机。本文主要从布艺老虎的历史发展、设计表现形式、民俗配色和制作工艺等方...
关键词：民间手工艺 传统文化 布艺老虎 
社区教育的内涵与特征——兼及与相关概念的辨析被引量：5
《继续教育研究》2018年第3期95-100,共6页孙丹昱 傅强 
吉林省教育厅"十三五"社会科学项目"现代城市社区艺术教育的研究"(编号:JJKH2017183SK);吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"社区艺术教育机制的建设研究"(编号:2016ZCY112)
社区教育作为一个教育概念,发源于西方国家,其实践形态在二战后得到快速发展。在国外,不同的国家、不同的学者对社区教育的概念有不同的认知,在我国也存在多种学说。在借鉴国内外学者研究成果的基础上,文章界定了社区教育的内涵及构成要...
关键词：社区教育 内涵 构成要素 特征 比较 
苏力博 宫科 孙丹昱 徐海蛟油画
《大舞台》2014年第7期J0010-J0010,共1页苏力博 宫科 孙丹昱 徐海蛟 
关键词：力博 
徐海蛟 宋岩 赵光辉 孙丹昱油画
《大舞台》2014年第9期I0016-I0016,共1页徐海蛟 宋岩 赵光辉 孙丹昱 
从光谱中分析公共标识的视觉传递色彩取向
《吉林工程技术师范学院学报》2012年第9期50-52,共3页孙丹昱 夏志民 
吉林工程技术师范学院科学研究项目(2011)
色彩是视觉传递中不可缺少的重要元素之一,心理上把色彩分为红、黄、绿、蓝四种,并称为四原色,四原色在公共标识设计中已成为主流。
关键词：光谱 图形符号 视觉 传达 色彩 
对公共环境中图形符号视觉传达的探讨被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2012年第1期54-55,共2页孙丹昱 夏志民 
吉林工程技术师范学院科学研究项目(2011)
本文通过对公共图形符号在视觉传达的全面研究,指出公共图形符号是基于社会对于图形的共同认知并明确分析出在未来国际化设计中,图形符号在公共环境特殊限定下的设计要求。
关键词：公共艺术环境 图形符号 视觉 传达 
试论校园公共艺术环境对艺术活动的影响
《作家》2010年第8期261-262,共2页孙丹昱 宋岩 
吉林省教育厅“十·一五”社会科学研究基金项目,吉教科文合字(2008)第184号;吉林工程技术师范学院教研项目(2008)
校园公共艺术环境与校园文化相结合,不仅可以提升校园文化气质,体现校园文化精神,同时更具有艺术教育作用,是通过大学校园环境美化实施艺术教学的一个重要途径;校园环境中的公共艺术品对学生施予潜移默化的影响,使他们在不知不觉中提高...
关键词：校园 公共艺术 教学活动 
临港产业的发展与提升研究——国际经验与宁波的对策被引量：9
《工业技术经济》2010年第7期23-26,共4页孙建红 孙丹昱 郭卉笑 
宁波市科技局软科学研究项目(项目编号:2009A10035)
借鉴美国、荷兰、日本、韩国等发达国家和地区发展临港产业的经验,结合宁波港口资源特点,就临港产业布局与发展提升等问题提出了发展对策,旨在为宁波临港产业发展提升提供新思路,促进临港产业的协调发展。
关键词：宁波港 临港产业 协调发展 对策 
谈校园雕塑艺术作品创作途径
《吉林工程技术师范学院学报》2010年第1期34-35,共2页孙丹昱 宋岩 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(2008);吉林工程技术师范学院教研项目(2008)
校园雕塑作为视觉信息传达符号,集时代文化、人文思想感情、审美观念为一体,是校园公共艺术环境的重要组成部分。本文从雕塑艺术作品题材、背景、材料、造型等多方面研究校园雕塑作品的最佳创作途径。
关键词：视觉传达 校园雕塑 人文环境 
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