平占斌

作品数：54被引量：6H指数：1
导出分析报告
供职机构：馆陶县魏僧寨中学更多>>
发文主题：氧气含量分子运动氧气二氧化碳化学实验更多>>
发文领域：文化科学理学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>
发文期刊：《理科考试研究（初中版）》《发明与创新（下旬刊）》《好家长（青春期教育）》《农村青少年科学探究》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
不倒翁地震报警器
《农村青少年科学探究》2013年第11期21-21,共1页平占斌 
地震是由于地下几千米至数百千米的岩体发生突然破裂和错动，这些破裂和错动释放的能量又以地震波的形式向四周辐射出去，就像往平静的水面投人一块石头，石头运动的能量会以水波的形式向四周辐射，造成大地的震荡或龟裂等灾难，它的破...
关键词：地震报警器 自动报警装置 地震发生 人员伤亡 地震波 破坏性 错动 破裂 
对呼吸的探究设计
《农村青少年科学探究》2013年第9期28-28,共1页平占斌 
人体依靠不停的呼吸运动进行气体交换，满足机体新陈代谢的需要，而使生命得以维持。
关键词：呼吸运动 设计 气体交换 新陈代谢 
能控制反应的装置
《发明与创新（高中生）》2013年第3期42-42,共1页平占斌 
在做二氧化碳性质探究实验时，需要利用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳连续完成三个实验：1．收集一瓶二氧化碳气体，向盛有燃着蜡烛的烧杯中倾倒，观察现象。2．将二氧化碳气体通往石蕊试液中观察：放在酒精灯上加热后，再观察。3...
关键词：反应器 二氧化碳性质 二氧化碳气体 探究实验 装置 澄清石灰水 石蕊试液 时间间隔 
一个实验 多种设计
《发明与创新（高中生）》2012年第9期15-15,共1页平占斌 
二氧化碳和氢氧化钠反应的现象不明显，以至于我们怀疑到底它们之间能不能发生反应呢？我们可以设计一些实验，根据表现出来的特殊现象，证明它们之间的确可以发生反应。
关键词：实验 设计 氢氧化钠 二氧化碳 反应 
人与氧气
《农村青少年科学探究》2012年第9期36-36,共1页平占斌 
氧是人体进行新陈代谢的关键物质，是人体生命活动的第一需要。对于氧还有哪些我们不知道的作用呢？
关键词：氧气 新陈代谢 生命活动 
测氧气含量的创新思维
《农村青少年科学探究》2011年第9期27-28,共2页平占斌 
空气中氧气含量的测定实验，是帮助我们了解实验探究过程，培养探究能力的经典实验。现总结其探究实验的设计方案，以展示创新思维，开拓设计思路。一、红磷燃烧法实验仪器集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、乳胶管、止水夹。
关键词：创新思维 氧气含量 测定实验 开拓设计 实验探究 探究能力 探究实验 实验仪器 
测定空气中氧气含量的几种实验方法
《理科考试研究（初中版）》2011年第8期57-58,共2页平占斌 
空气中氧气含量的测定是中学化学里的一个重要实验，是帮助学生了解实验探究过程，培养探究能力的经典实验，在这里对该探究实验的设计方案做一总结，以达到展示创新思维、开拓设计思路的目的．
关键词：经典实验 氧气含量 空气 测定 中学化学 探究过程 探究能力 探究实验 
质量守恒定律的发现与发展
《发明与创新（高中生）》2011年第8期14-14,共1页平占斌 
在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。它是自然界普遍存在的基本定律之一。
关键词：质量守恒定律 化学反应 自然界 物质 
人体呼出气体成分实验
《发明与创新（高中生）》2011年第6期17-17,共1页平占斌 
人体吸气时，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内，氧气透过肺泡壁进入毛细血管内，而毛细血管内由组织新陈代谢而产生的二氧化碳进入到肺泡内。
关键词：人体 体成分 实验 毛细血管 二氧化碳 新陈代谢 肺泡 氧气 
测定空气中氧气含量实验六法被引量：3
《发明与创新（高中生）》2011年第5期16-16,19,共2页平占斌 
空气中氧气含量的测定是中学化学里一个重要实验，这里对该探究实验的设计方案做一总结，以达到展示创新思维、开拓设计思路的目的。
关键词：探究实验 氧气含量 空气 测定 六法 中学化学 创新思维 设计 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部