张颖

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：合肥市第一中学更多>>
发文主题：从头算方法MNDO量子化学计算最大重迭对称性分子轨道教学模式更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《商丘师范学院学报》《中学教学参考》更多>>
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中学化学教学中科学探究与自主学习相结合的研究与实践
《中学教学参考》2013年第2期71-71,共1页张颖 
科学探究是新课程标准中科学教育的第一目标，大多数教师从课程与教学视角将科学探究作为教学模式加以固定化，这在一定程度上限制了学生的思维活跃性，从而也进一步导致了探究教学的严重不足和空洞。其实，新课程标准之所以看重探究式...
关键词：科学探究 中学化学教学 自主学习 新课程标准 实践 探究式教学 科学教育 教学模式 
MNDO级别上的最大重迭对称性分子轨道被引量：1
《商丘师范学院学报》2003年第5期84-88,共5页叶世勇 张颖 湛昌国 
安徽省教育厅科研基金(2002KJ119)
建立了MNDO级别上的重大重迭对称性分子轨道计算方案(MOSMO)。采用通常的半经验分子轨道方法MNDO级别中完全相同的参数方案,计算了各种分子的几何参数、电离能、能级等,所得计算结果与实验值及HF/6—31G*从头算方法计算结果相符,说明提...
关键词：最大重迭对称性分子轨道 MNDO 半经验分子轨道方法 量子化学计算 从头算方法 
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