李永国

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重构七年制高等医学教育办学模式的探索
《湖南医科大学学报（社会科学版）》1999年第2期11-15,共5页卢捷湘 冷爱社 孙振球 杨连粤 李永国 曾志诚 宋爱丽 彭红 马健 赵雪华 
医学发展的趋势要求重新确定七年制高等医学教育专业的培养目标 ,并据以重新建构七年制人才的培养模式。根据已有实践 ,这一模式的基本结构应是“七年一贯制 ,注重两加强 ,强调三综合 ,坚持四贯穿 ,全面实行五个优化”。
关键词：七年制 高等医学教育 办学模式 培养目标 课程体系 课程模块 七年一贯制 人才培养模式 自然科学基础 临床医学专业 
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