李灏

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高职高专非英语专业学生英语口语现状及策略探析被引量：1
《辽宁省交通高等专科学校学报》2010年第2期69-71,共3页李灏 
铁岭师范高等专科学校科研项目(2010XBS003)
高职高专非英语专业学生的英语口语相对较弱,要改变这一状况,教师必须切实了解学生英语口语水平难以提高的原因,从而采取相应的策略提高高职生的英语口语水平。
关键词：高职高专非英语专业 英语口语 策略 
浅谈小学教育专业学生英语听说能力的培养
《辽宁师专学报（社会科学版）》2009年第3期74-75,共2页李灏 
听、说是运用语言进行交际的重要手段,本文针对小学教育专业(小教)英语教学中学生存在的"聋子英语"和"哑巴英语"现象,介绍了多种不同的培养学生听说能力的课堂教学手段。
关键词：英语教学 听说能力 培养方法 
高职学生英语写作能力的培养探析
《辽宁师专学报（社会科学版）》2009年第2期82-83,共2页李灏 
写作能力的培养可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法,并提高语言的综合运用能力。本文针对高职学生英语写作能力存在的问题,分析了提高高职学生英语写作能力的方法和途径。
关键词：写作能力 英语教学 方法 
英语比喻修辞方法的巧用初探
《辽宁省交通高等专科学校学报》2009年第2期92-94,共3页李灏 
在英语语言中,英语比喻修辞方法应用范围极为广泛。我们在深入学习英美文学和西方文化时,应特别注意对此加以研究,以便提高对英语语言背景的理解能力,指导英美文学赏析。本文从妙用英语比喻修辞方法的语言技巧入手,结合实例,探讨比喻方...
关键词：比喻修辞 英语语言 方法使用 
谈高职英语教学中学生听力理解能力的培养被引量：2
《辽宁师专学报（社会科学版）》2009年第1期74-74,130,共2页李灏 
本文针对高职院校英语教学中非英语专业学生听力理解能力存在的问题,分析了在英语学习中构成听力理解障碍的因素,并提出了一些针对性见解来解决高职英语教学中听力理解的障碍。
关键词：听力理解 障碍因素 英语教学 
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