杨敏

作品数：2被引量：16H指数：1
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不同课程实施观对幼儿园课程实施的影响
《当代家庭教育》2024年第7期144-146,共3页杨敏 李玲玉 
课程是幼儿园教育的核心,课程实施则是一项课程计划落地的关键步骤。不同的课程实施观对课程的实施存在不同的影响,本文梳理了忠实取向、相互适应取向以及课程创生取向对幼儿园课程实施的不同影响,并在此基础上对幼儿园课程实施做出展望。
关键词：课程实施 忠实取向 相互适应取向 课程创生取向 
支架式教学法在大学英语阅读教学中的有效性研究被引量：16
《中国高等教育》2020年第19期45-46,共2页吕京 杨敏 
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“支架式教学法在大学英语阅读教学中的有效性研究”(项目编号:JG2018-663)的研究成果。
本文基于建构主义理论,以对比实验的方法,对支架式教学法在大学英语阅读教学中的有效性进行分析。研究发现,支架式教学有助于教师及时调整教学过程,不断反思、修改和再设计,与学生的需求相结合,因材施教、差异教学,提高了大学生学习的...
关键词：支架式教学 英语阅读教学 有效性 
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