杨晓轩

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发文主题:交互式网络网络平台台下大学英语教学英语专业更多>>
发文领域:语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《吉林省教育学院学报(中旬)》《吉林工程技术师范学院学报》《佳木斯职业学院学报》更多>>
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IT技术文档英文翻译中词汇误用实例分析
《学周刊(上旬)》2014年第5期224-225,共2页杨晓轩 
随着IT行业的全球一体化发展,很多国内IT企业在与欧美客户的合作中,都需要将IT技术文档翻译成英语供客户使用。本文列举IT技术文档英译过程中容易出现的词汇误用现象,拟对这些现象进行分析,并探究导致这种错误的原因,并基于分析结果提...
关键词:IT技术文档 英文翻译 词汇 误用 
从关联理论的认知原则浅析英语词汇歧义现象
《佳木斯职业学院学报》2014年第3期343-,345,共2页杨晓轩 
本文以关联理论中的认知原则以及英语中词汇歧义的基本概念和分类为理论基础,浅析语义歧义中词汇歧义现象及产生的原因,应用关联理论的认知原则探究词汇歧义的产生与关联性的关系,阐明依据关联原则是避免英语词汇歧义的有效途径和方法。
关键词:关联理论 认知原则 语义歧义 词汇歧义 
交互式网络平台下大学英语教师的新角色
《开封教育学院学报》2014年第2期82-83,共2页杨晓轩 
随着信息技术的飞速发展,交互式网络平台下的外语教学模式已逐渐成为大学英语教学的发展趋势。在交互式网络平台教学模式下,学生是教学的中心,而教师被赋予一些崭新的角色和定位。笔者旨在分析交互式网络平台下大学英语教师的新角色和...
关键词:教师的角色 大学英语教学 交互式网络平台 
交互式网络平台下大学英语教学现状分析
《吉林工程技术师范学院学报》2014年第1期61-62,共2页杨晓轩 
随着信息技术的蓬勃发展,交互式网络平台被广泛应用于教学中,大学英语教学也不例外。本文通过调查问卷,分析并探讨交互式网络平台下大学英语教学的现状,旨在借助交互式网络平台的辅助作用提高大学英语教学效果。
关键词:大学英语教学 交互式网络平台 教学生 教学资源 
浅析大学英语多媒体辅助教学的问题和对策
《吉林省教育学院学报(中旬)》2014年第1期61-62,共2页杨晓轩 
随着计算机技术和信息技术的蓬勃发展,多媒体教学模式已经成为大学英语教学中普遍应用且不可或缺的组成部分。与传统的大学英语教学模式相比,多媒体教学模式的直观、生动、高效等优势被越来越多的语言专家、教师及学习者所接受和推崇。...
关键词:大学英语 英语教学 多媒体辅助教学 
应用型英语专业人才培养模式初探被引量:1
《开封教育学院学报》2013年第8期127-128,共2页杨晓轩 
我国高等学校英语专业人才培养已逾半个多世纪。随着各行各业对国际化复合型人才的需求以及高等教育日益普及化和大众化的发展趋势,英语专业正由传统的语言研究型人才培养逐渐向多元化、应用型培养方向发展。以社会发展对英语专业人才...
关键词:英语专业 应用型 人才培养模式 
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