林日英

作品数：8被引量：8H指数：2
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发文主题：高职两课两课诉求社会主义新农村创设情境更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《广东教育（教研版）》《经济与社会发展》《清远职业技术学院学报》《教育探索》更多>>
所获基金：广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
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中国特色社会主义文化场域下人文道德建设探究被引量：1
《清远职业技术学院学报》2018年第1期87-90,共4页贺卫卫 林日英 谢夏 
2016年度广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ16Y071);2016年度广东省高职教育医药卫生指导委员会课题;2015年度清远市哲学社会科学规划项目
社会存在决定社会意识,道德建设的本质决定因素是经济基础。社会主义实行生产资料公有制为主,按劳分配为主的经济制度,因此,与之相适应的的社会主义道德建设的基本原则是集体主义原则,社会主义道德建设的核心是为人民服务。
关键词：经济基础 道德建设 原则 核心 
暑假,别再让农村学生的梦断了
《吉林教育（综合）》2017年第2期153-153,共1页邱志雄 林日英 杨小梅 
清远职业技术学院精品资源共享课研究项目(JK15002)
去年暑期里几度回乡,我目睹了农村学生暑期的生活,亲历了农村孩子失控的新常态,反差之大,我的思绪沉下去:安全隐患、管理缺失、玩耍失控等问题,农村学生梦断的“暑期恐惧症”更应引起我们社会共同的关注。一、暑期开始,农村学生的梦也...
关键词：农村学生 
以科学发展观引领人类死亡文化的发展方向
《经济与社会发展》2011年第6期89-91,共3页臧颖 林日英 刘畅然 
我国人类死亡文化存在的主要问题,包括封建迷信大肆传播、传统的殡葬陋俗广泛延续、消极的殡葬市场得到发展、各种扭曲的殡葬心理得以滋蔓等等。以科学发展观指导人类死亡文化的发展,就要以"发展"的观点,解决死亡文化存在的问题;围绕"...
关键词：科学发展观 引领 死亡文化 
思想政治理论课合作学习的教学技巧
《清远职业技术学院学报》2010年第4期92-93,共2页林日英 
有效的合作学习有赖于教师的精心指导和恰到好处的讲评,教师还应巧当"助教",在新的教学方式中转换为新的角色。
关键词：合作学习 教学技巧 新角色 
社会主义新农村对高职“两课”诉求的思考被引量：2
《职业教育研究》2007年第4期103-104,共2页林日英 
本文认为建设社会主义新农村对高职“两课”的诉求是孕育农村务实型人才,分析出高职“两课”是可以孕育农村务实型人才的,并进一步提出高职“两课”应对诉求、孕育务实型人才的宗旨、原则和基本途径。
关键词：社会主义新农村 新型农民 “两课” 
高校思想政治教育的新课题——荣辱观教育
《教育探索》2006年第11期77-78,共2页林日英 
大学生是国家宝贵的人才资源,是社会主义现代化建设的生力军。在社会转型、改革开放不断深化、经济全球化、信息社会化、文化多元化和各种观点不断交织碰撞的时期,对大学生开展社会主义荣辱观教育,使大学生知荣明耻、行荣止耻、正己修...
关键词：荣辱观 思想政治教育 高校 新课题 
运用多元互动法 激活思想政治课教学被引量：4
《现代中小学教育》2006年第8期15-16,共2页林日英 
多元互动教学法是思想政治课摆脱困境、提高教学效率、深化教学改革的途径之一。倡导多元互动,教学应尝试在教学过程中运用:典型案例互动法;对抗辩论互动法;创设情境互动法;置疑启发互动法;亲和媒体互动法;深入实践互动法;对比反省互动...
关键词：多元互动法 思想政治课 教学效率 教学方法 创设情境 中学 
社会主义新农村对高职“两课”的诉求被引量：1
《广东教育（教研版）》2006年第4期4-5,共2页林日英 
关键词：建设社会主义新农村 “两课” 高职 高等职业教育 诉求 思想政治教育 新农村建设 主渠道 
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