沈晓红

作品数:2被引量:5H指数:1
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供职机构:杭州大学心理学系更多>>
发文主题:儿童拓扑关系拓扑欧氏几何正方形更多>>
发文领域:哲学宗教更多>>
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儿童开始认识几何图形的研究——与皮亚杰“从拓扑到欧氏几何”论点的商榷被引量:5
《心理科学》1991年第3期6-11,63,共7页吕静 麦虹 沈晓红 
本研究乃是对皮亚杰关于儿童开始认识几何图形是“从拓扑到欧氏几何”论点的反证。其根据有二:1.儿童认识各种拓扑和欧氏几何图形有难易先后,而非如皮亚杰所说的“儿童认识拓扑关系远早于欧氏几何图形”。2.实验证明,幼儿开始对圆、正...
关键词:儿童 欧氏几何 皮亚杰 三角形 几何图形 拓扑关系 正方形 复合图形 显著差异 封闭图形 
小学学习不良学生和正常学生的认知特点
《应用心理学》1989年第4期46-53,共8页沈晓红 吕静 
国家自然基金
本研究运用杭州大学心理系所编的《儿童认知能力诊断量表》,测试了小学一、三、五年级中的学习不良生(简称差生)和正常生的观察力、记忆力和思维推理能力,并对差生和正常生的认知能力的发展特点作了比较,以资鉴别差生及了解造成差生学...
关键词:认知能力 差生学习成绩 推理能力 发展趋势 认知特点 学习不良学生 观察力 发展特点 发展进程 小学儿童 
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